学习方法报·教学研究

2025年33期

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“互联网+”背景下中职智慧互动课堂的构建 摘要：“互联网+”背景下，教师要紧跟时代脚步，借助线上交流平台、多媒体技术调动学生的学习兴趣，引发学生之间的对话交流，提升学生的互动能力，促进学生语言素养的提升。关键词：中职英语 “互联网+” 互动在“互联网+”背景下，教师要利用智慧...
聚焦核心素养的初中地理识图能力培养策略 摘要：初中地理教学不仅涉及基础知识学习，还要求教师在教学过程中加大对学生地理识图能力的培养，以此来帮助学生在地理学习过程中更为准确地认识地理环境及地貌，在优化初中地理教学的同时，助推核心素养培育目标得以落实。鉴于此，本文聚焦基于核心素养的...
小学语文科普文体验式教学的行动研究 摘要：现行的小学语文教材收录了很多科普文。科普文教学不仅能够促进语文与科学的跨学科融合，还可引导学生树立尊重科学、热爱科学的主观意识，有利于加强其核心素养。为此，小学语文教师应严格遵循《义务教育语文课程标准》以及教育教学政策的要求，引领学生...
DIS技术在高中生物探究实验教学中的应用实践 摘要：本文基于新课标背景，探讨数字化实验系统（DIS）在高中生物探究实验教学中的应用。通过分析DIS技术的特点及发展现状，提出在高中生物实验教学中应用DIS技术的具体措施。研究表明，DIS技术能够提高实验数据采集精度，实现实时动态监测，促进...
幼儿园早期阅读与绘本教学的策略分析 摘要：在幼儿园教育阶段，阅读教育与绘本教学有着密不可分的关系，对幼儿的学习成长有着关键性的促进作用。本文提出了相应的教育策略，包括激发阅读兴趣、营造阅读氛围、选择适合的绘本、引导幼儿深入阅读、提供互动体验等，并探讨这些策略在幼儿园教育实践中...
巧用“快乐读书吧”点亮“悦读”之旅 摘要：“快乐读书吧”是新课改下部编版语文教材的一大亮点，也是课外阅读进课程的创新体现，主要目的就是激发学生阅读兴趣、扩大学生阅读量，让学生从小养成读好书的习惯。可是，究竟要如何巧用“快乐读书吧”点亮学生“悦读”之旅呢？对此本文展开了实践探索...
小学语文写作教学中交际语境的应用策略 摘要：本文分析了小学语文写作教学中交际语境应用的必要性，结合实际情况针对性地提出了相应的应用策略，以期提升小学语文写作教学质量。关键词：小学语文写作教学交际语境引言：写作在小学语文教学中十分重要，是培养学生语文能力和素养的重点。...
幼儿园自主游戏中幼儿思维能力的培养策略 随着教育课程改革的深化和发展，对于幼儿教育提出了更严格的要求。幼儿教育是我国教育体系当中的重要组成部分，幼儿思维能力的培养也得到了社会各界的广泛重视。为了更好地促进幼儿身心健康成长，也为了发展幼儿的思维能力，在幼儿园教育中，教师应当充分利用...
浅谈教学评一致性的整本书阅读教学策略 摘要：随着教育改革的深入，小学语文教学越来越注重培养学生的综合能力和核心素养。整本书阅读作为提高学生阅读能力和素养的重要手段，其教学策略的有效性显得尤为关键。本文旨在探讨如何在小学语文整本书阅读教学中实现“教学评一致性”，通过明确教学目标、...
小学语文写作教学中五感法的应用 摘要：小学语文写作教学中引入五感法，可引导学生全方位感知写作主题，吸引学生的注意力，增加语文写作教学的趣味性。基于此，文中分析了小学语文写作教学中五感法的应用及实施策略。关键词：小学语文写作教学五感法引言：在小学语文写作教学中，...
思维共生本一色 如果没有构建语文思维，那么无论给学生传授什么知识，他都会原封不动地还给老师。那么，基于生本的语文思维如何构建呢？一、学生主体，高屋建瓴（一）现代文学习的程序规划。面对一篇现代文或者单元教学中的一个单元的现代文，在学习前让学生明确学习的两...
基于思维品质培养的高中英语课堂听说教学效果评价研究 摘要：本研究以临澧县第一中学两个平行班级2312班和2313班为研究对象，通过实验研究方法探究基于思维品质培养的英语听说教学效果。研究采用课堂观察、问卷调查和测试分析等多元化数据收集方法，结果表明：实验组学生采用“五循环”教学方法在英语听说...
精心打造优质课堂促进学生发展 摘要：数学知识比较抽象，小学生在小学阶段学习数学时，由于知识储备较少、社会经验不足，数学接受能力较弱，创新能力得不到充分发展，有时课堂学习气氛就会显得比较沉闷。随着“新课标”的落实，打造优质高效课堂已成为摆在教师面前的一项课题。关键词：小...
指向核心素养的小学语文阅读教学探析 摘要：教师要改变阅读教学趣味性不足、阅读教学方式单一、阅读能力不足的现状，通过丰富阅读内容、创设教学情境、强化思维训练、提升审美素养等策略，激发学生的阅读潜能，促进学生核心素养的提升。关键词：小学语文阅读教学核心素养小学语文教材...
小学语文项目式整本书阅读教学策略的研究 2022年版《义务教育语文课程标准》要求探索整本书阅读的新模式。本文笔者借鉴项目式学习理论，在丰富的实践中提炼出小学语文整本书项目化阅读教学策略，为新课标中有关阅读教学目标的落地和学生阅读素养提升等提供了有效路径。一、项目式学习在小学语文...

初中语文教学中听说训练思路的构建策略探析 摘要：初中语文教学中，听说训练的重要性不容忽视，它不仅是提升学生语文能力的关键环节，更是优化教学效果、增强学生知识储备的重要途径。本文通过深入探讨听说训练在初中语文教学中的核心价值，提出具体的实施策略，通过多样化的训练方式，旨在全面提升学生...
基于数字化资源的中职机械专业实训教学研究 摘要：数字化资源在教学实践中的开发和应用能够丰富教学内容体系，形成资源供给效果，提高人才培养效能。中职机械专业实训教学中，教师应将数字化教学资源的开发和应用作为基础，从多角度针对课程资源的应用和教学活动的改革创新进行分析，以此打造特色人才培...
优秀传统文化在高中地理教学课堂中的融合探究 摘要：中华优秀传统文化是中华民族极为宝贵的财富，也蕴含着丰富多样的地理知识与智慧，这些内容对于高中地理教学意义重大。鉴于此，本文将围绕优秀传统文化与高中地理教学课堂的融合展开深入探究，以期为促进高中地理教学创新、实现文化传承与教育发展的有机...
非遗文化与音乐教学共长 摘要：音乐学科在发展学生的智慧、训练学生多种能力等方面，都有着其他学科所不具备的特点。而非遗文化在音乐课堂中能够发挥义务教育阶段音乐学科的功能价值，因此，在“立德树人”的新时代背景下，通过音乐课堂培养学生们的优秀品质，在其中融入非遗文化尤为...
多媒体技术在小学英语口语教学中的应用探索 摘要：随着信息技术的不断发展，小学英语口语教学中，为强化教学效果，教师逐渐开始采用多媒体技术，可为学生营建真实的口语情境，促进学生自主展开口语练习，从而强化教学效果。鉴于此，本文详细探讨了多媒体技术在小学英语口语教学中的应用策略，以供参考。...
七年级美术欣赏课教学方法的创新与实践 摘要：美术欣赏课作为七年级美术课的重要组成部分，对于提高学生的审美能力和创新思维有着重要意义。本文探讨了在七年级美术欣赏课教学中运用寓教于乐、动手实践、比较鉴赏等创新方法，以期更好地激发学生的学习兴趣，培养其综合素质。文章通过具体案例分析，...
试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用 摘要：“导学互动”教学模式通过增强学生的课堂参与感、提升思维能力及促进合作精神，深刻影响了初中数学教学的效果。导学互动强调学生的自主探究与集体合作，使他们在互动中构建知识与理解，激发了对数学学习的兴趣与热情。关键词：导学互动初中数学 ...
“双减”下小学美育课程服务的实践策略 摘要：在“双减”政策及教育改革不断深入的环境下，小学美育课程服务也因此而面临着全新的机遇及挑战，如何在减负增效的要求下切实提升小学美育课程服务质量，也成为当下小学教师教学思考的要点，也是培养德智体美劳全面发展人才的关键。鉴于此，本文就“双减...
浅谈小学数学低段大单元结构化作业设计路径 摘要：伴随着新课改的落实推进，小学数学教学在目前阶段逐渐强化重视起数学作业的优化设计，关注学生们数学知识的实际学习效果，而在大单元视角下设置结构化作业则为教师作业创新设计提供了良好思路。本文具体提出了在小学低段数学教学中有效设计大单元结构化...
家园社协同育人背景下幼儿教育资源的整合与实践研究 摘要：家园社协同育人是当前幼儿教育发展的重要趋势，对整合教育资源、提升教育质量具有重要意义。本文从构建协同育人平台、深化家园合作、拓展社区资源、创新教育模式四个方面探讨了幼儿教育资源整合与实践的策略。通过建立信息共享机制、优化资源配置、创新...
深度学习背景下高中通用技术问题化教学研究 摘要：在深度学习日益受到重视的背景下，本文对高中通用技术问题化教学进行了深入研究，通过精心设计问题情境与围绕核心问题展开教学，本文旨在激发学生的学习动力，助其深入构建学科概念。文章详细探讨了实施策略与预期成效，为高中通用技术课程的教学革新提...
浅谈网络教学模式下高中语文作文教学策略 摘要：随着网络技术的发展，高中语文作文教学面临着新的机遇和挑战，本文探讨了网络教学模式下高中语文作文教学的创新策略。通过利用数字化技术丰富教学资源、创设真实情境增强写作实践性以及结合跨学科内容拓展写作视野等方法，旨在提升学生的写作能力和综合...
小学数学课堂中的差异化教学方法探讨 摘要：差异化教学方法在小学数学课堂中的应用能够显著提升学生的学习兴趣和数学能力。通过分析学生的认知特点、学习基础和兴趣爱好，设计多层次、可选择的教学内容，并结合灵活的教学组织形式，以满足学生的个性化需求。利用分层教学、小组合作以及开放性问题...
初中体育与健康教学中提高学生身体素质的策略研究 摘要：在社会不断发展下，人们的健康意识也逐渐提高。在这种背景下，初中体育与健康教学越来越受重视。基于此，本文主要针对初中体育与健康教学中提高学生身体素质的策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：初中体育与健康教学提高 ...
基于核心素养导向的小学语文教学探讨 摘要：小学时期是学生正式接触教育的启蒙阶段，所以教师应当遵循核心素养教学理念，注重学生的能力培养。教师需要优化课堂结构，帮助学生扎实地掌握语文知识，并运用语文知识解决生活困惑，以此有效提升学生的语用能力，同时落实学生的素质教育工作。本文将简...
情境教学法在小学四年级语文课堂中的应用 摘要：情境教学法在小学四年级语文课堂中的应用能够有效提升学生的学习兴趣、语言理解与运用能力，促进学生综合素质的全面发展，同时建立更加科学合理的评价体系，以全面反映学生的进步与成就。未来研究可进一步探索不同年龄段、不同主题内容下情境教学的具体...

基于曲阜乡土文化的校本课程开发与实践探究 摘要：教育部发布的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》强调，要提高义务教育课程的地方适应性，深入挖掘并利用当地丰富的自然资源、经济特色、先进科技、独特文化以及革命历史遗迹、纪念场所等资源的教育价值，引领学生深入了解自己的家乡...
“问思辨”课堂，素养导向下小学语文教学变革的实践 摘要：在素养导向的背景下，小学语文教学正逐渐转向以学生核心素养发展为中心的改革模式。“问思辨”课堂作为一种新的教学实践，意在通过对问题探究和批判性思维的引导，帮助学生在语言理解与表达中获得深层的思维训练。本文围绕核心素养对小学教育的要求，通...
新课程背景下，学生分层培养促进教师专业发展 摘要：本文旨在探讨新课程背景下，初中物理教学中学生分层培养如何促进教师的专业发展。通过实例分析，展示分层教学策略在提高学生学习成效的同时，如何激励教师提升教学技能、反思教学实践，进而实现自身的专业发展。研究表明，学生分层培养不仅有助于学生个...
小学美术教学中图像感受能力的培养策略 摘要：小学美术教学中图像感受能力的培养是一个长期而复杂的过程。教师应通过多种策略来激发学生的学习兴趣和创作热情，引导他们善于观察生活、感受图像的魅力。本文对此进行了分析研究。关键词：小学美术图像感受能力培养策略随着教育改革的不断...
初中历史教学中如何全面提升学生的核心素养 摘要：在新课程改革背景下，核心素养是学生终身发展和社会参与所必备的关键能力和品格，对于提升学生的综合素质和竞争力具有重要意义。本文旨在探讨初中历史课堂上如何全面提升学生的核心素养，通过分析核心素养的内涵和要求，提出具体的教学策略和方法，以期...
如何以高中体育课堂为载体推动校园足球发展 摘要：随着我国足球运动的普及和校园足球政策的推动，高中体育课堂成为推动校园足球发展的关键载体。本文旨在探讨如何以高中体育课堂为平台，有效推动校园足球的发展。通过文献资料法、案例分析法、实践调查法等研究方法，对高中体育课堂在校园足球发展中的作...
浅析小学科学实验教学的有效策略 摘要：在当今快速发展的科技时代，科学教育的重要性日益凸显。小学阶段是培养学生科学兴趣和探究精神的关键时期，而科学实验教学则是实现这一目标的重要手段，教学过程中有效的科学实验教学不仅能激发学生的求知欲，还能培养他们的观察能力、动手能力和解决问...
浅析情境化教学在初中语文教学中的运用 随着新课程改革的不断深入，情境化教学作为一种创新的教学模式，在初中语文教学中得到了广泛应用。本文以部编版八年级语文下册为例，结合笔者的教学实践经验，分析情境化教学的优势，剖析目前存在的不足，并提出切实可行的教学策略，以期为提高初中语文教学质...
大单元视域下小学语文作业设计新样态探寻 摘要：新一轮基础教育课程改革明确提出要以核心素养为导向，优化课堂教学结构，而大单元教学正是实现这一目标的重要路径之一。小学语文学科作为基础教育阶段的重要内容，其任务不仅包括语言文字的传授，更肩负着培养学生综合人文素养的重要使命。关键词：大...
“双减”背景下小学语文作业设计优化探究 摘要：2021年，《中共中央国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）正式落地，标志着中国基础教育改革进入新阶段。在“双减”政策引领下，小学语文作业必须从传统模式转型为更具科学性、多样化和实践性的...
小学英语词汇教学策略的优化与实践 在小学英语教学中，词汇教学占据着至关重要的地位。因此，优化小学英语词汇教学策略，探索适合小学生的词汇教学方法，成为当前小学英语教学的重要课题。一、小学英语词汇教学现状分析小学生在学习英语词汇时，常常面临记忆困难的问题。一方面，英语词汇量...
小学科学教学中科学思维培养对策探讨 摘要：在小学科学教学中，培养学生的科学思维是至关重要的。科学思维不仅有助于学生理解科学知识，还能提升他们的逻辑推理、问题解决和创新创造能力。本文深入探讨了在小学科学教学中培养科学思维的重要性，并针对当前小学科学教学的现状，提出了一系列培养科...
小学美术课堂中数字化技术运用策略 摘要：在小学美术课堂中，数字化技术的应用为传统教学注入了新的活力，不仅丰富了教学手段，还拓宽了学生的艺术视野。通过运用多媒体、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等数字化工具，教师能够创造更加生动、互动的学习环境，从而激发学生的学习兴趣和创造...
初中英语教学中融入中华优秀传统文化的重要性及实践方法 本文探讨了在初中英语教学中融入中华优秀传统文化的重要性及其实施方法。通过融入中华文化，可以促进学生的文化自信和民族认同，丰富教学内容，提高学习兴趣，并培养学生的跨文化交际能力。为实现这一目标，建议在教材中引入传统文化内容，组织文化主题活动，...
单元结构教学在小学数学教学中的应用研究 摘要：单元结构教学作为一种新型的教学模式，旨在通过系统化、结构化的教学设计，帮助学生构建完整的知识体系，提高学生的数学思维能力。本文从单元结构教学的内涵出发，分析其在小学数学教学中的应用价值，并结合实际案例探讨单元结构教学的实施策略。关键...

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