“双减”下小学美育课程服务的实践策略

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摘要：在“双减”政策及教育改革不断深入的环境下，小学美育课程服务也因此而面临着全新的机遇及挑战，如何在减负增效的要求下切实提升小学美育课程服务质量，也成为当下小学教师教学思考的要点，也是培养德智体美劳全面发展人才的关键。鉴于此，本文就“双减”下小学美育课程服务的实践策略展开探索，希望借此来切实提升美育效果。（剩余2346字）

试读结束

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