试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

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摘要：“导学互动”教学模式通过增强学生的课堂参与感、提升思维能力及促进合作精神，深刻影响了初中数学教学的效果。导学互动强调学生的自主探究与集体合作，使他们在互动中构建知识与理解，激发了对数学学习的兴趣与热情。

关键词：导学互动  初中数学  课堂参与 思维能力

在教育改革的背景下，传统的教学模式逐渐显现出其局限性，尤其在初中数学教学中，学生的主动性和参与感亟待提升。（剩余1927字）

试读结束

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