浅谈小学数学低段大单元结构化作业设计路径

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摘要：伴随着新课改的落实推进，小学数学教学在目前阶段逐渐强化重视起数学作业的优化设计，关注学生们数学知识的实际学习效果，而在大单元视角下设置结构化作业则为教师作业创新设计提供了良好思路。本文具体提出了在小学低段数学教学中有效设计大单元结构化作业的方法路径。

关键词：小学数学低段  大单元结构化作业  路径研究

数学知识有着较强的逻辑性，而知识点与知识点之间常常也会有着各种各样的联系。（剩余1881字）

试读结束

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