“双减”背景下小学语文作业设计优化探究

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摘要：2021年，《中共中央国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）正式落地，标志着中国基础教育改革进入新阶段。在“双减”政策引领下，小学语文作业必须从传统模式转型为更具科学性、多样化和实践性的形式，以符合新时代育人目标。

关键词：“双减”政策  小学语文  作业设计

一、基于“双减”的优化原则

在“双减”政策背景下，小学语文作业设计需遵循以下三项优化原则。（剩余2151字）

试读结束

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