思维共生本一色

——语文思维的构建

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如果没有构建语文思维，那么无论给学生传授什么知识，他都会原封不动地还给老师。那么，基于生本的语文思维如何构建呢？

一、学生主体，高屋建瓴

（一）现代文学习的程序规划。面对一篇现代文或者单元教学中的一个单元的现代文，在学习前让学生明确学习的两大板块，也就是字词、文学常识板块和课文分析，即阅读理解板块，能使学生对学习内容心里有数，学习中做到有的放矢，学习的主动性自然释放，其学习的主体性在对现代文学习的高屋建瓴把握中充分体现出来。（剩余1793字）

试读结束

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