科教导刊

目录

前沿视角

新工科背景下创新型人才培养模式研究

摘 要 随着新工科建设的不断推进，我国高等教育正面临深刻的变革，同时带来了新的机遇。作为新工科的重要组成部分，网络工程专业对创新型人才培养模式的探索显得尤为紧迫。文章阐述了新工科理念的核心内容，分析了当前民族高校在网络工程专业人才培养方面的...

高质量发展导向下高校科研管理的问题、原因及对策

摘 要 随着大数据时代的到来与社会经济的高质量发展，高校对科研管理工作提出了更高质量的要求，然而，由于科研经费管理机制不完善、科研管理机制创新不足、科研管理部门信息化建设散乱等，导致科研管理经费不科学、体制机制固化、信息化建设进程缓慢。因此...

高教论坛

智慧教育背景下高校数字化学习平台构建研究

摘 要 随着教学现代化向纵深推进，高等教育正积极向数字化、智能化转型，而随着科学技术的不断进步和教育理念的不断更新，数字化学习环境将为师生带来更加便捷、高效、愉悦的学习体验。文章在分析智慧教育的内涵与特征的基础上，深入分析当下高校数字化平台...

基于虚拟仿真技术的职业教育教学模式改革

摘 要 在教育信息化大背景下，职业教育同样需要引入并应用各类新兴信息化技术，确保和提升教育教学质量。受此影响，很多职业院校对虚拟仿真技术高度重视，并在具体的应用实践中取得了相应的成果，对职业教育教学模式作出创新探索。文章首先对虚拟仿真技术进...

产教融合视域下中高职贯通人才培养路径研究

摘 要 本研究聚焦于产教融合视域，探索中高职贯通人才培养路径，针对全球经济转型与我国经济高质量发展背景下技术技能人才短缺的现状，深入剖析当前人才培养体系中存在的问题，从优化教育结构、深化校企合作、建立产业导向学院、强化“四链”融合以及完善评...

应用型本科高校学科建设多元协同模式探索

摘 要 应用型本科高校在我国高教体系中占据重要位置，对满足经济社会发展对应用型人才的需求起到积极作用。学科建设是高校可持续发展的基础，需要科学规划师资队伍、平台、人才培养和对外交流等系列活动。文章探讨了应用型本科高校学科的内涵，分析了其学科...

基于产业学院开展“1+X”证书制度实践路径的研究

摘 要 “1+X”证书制度旨在提升学生的职业技能和就业能力，促进校企合作，解决职业教育与就业市场脱节的问题，以适应社会经济发展的需求。尽管试点工作已取得进展，但仍面临诸多困境，如X证书效力不足、社会认可度不高、岗位目标不一致、书证脱节、教师...

“三全育人”视野下高校办公室管理服务协同育人路径研究

摘 要 文章探讨了高校办公室在“三全育人”理念下的角色与作用。文章首先阐述了“三全育人”的内涵及要求，并指出高校办公室作为高校管理服务的核心部门，在营造良好育人环境、提供高效管理服务以及科研能力提升等方面的重要性，进而提出了高校办公室管理服...

命运共同体视域下产教融合型实训基地建设路径研究

摘 要 文章探讨了命运共同体视域下产教融合型实训基地的建设路径。首先阐述了命运共同体的概念及其在产教融合中的重要性，强调学校、企业、政府和社会应形成合力，共同推动实训基地的发展。接着分析了产教融合型实训基地建设的现状。最后，提出了多元主体共...

高校虚拟仿真实验课堂的评价体系设计研究

摘 要 虚拟仿真实验课堂是高校智慧课堂的重要探索，其课堂评价体系的建立有助于提升教学质量。文章基于虚拟仿真实验课堂关于教师和虚拟仿真软件的“双教师”授课特征，以学生的体验为落脚点，从获得感、参与感和智慧感三个方面探究虚拟仿真实验课堂评价体系...

应用型本科教育如何让学生学以致用

摘 要 发展应用型本科教育、培养应用型人才，是我国高等教育当前改革和未来发展的重要方向。当前应用型本科教育存在高校定位不清晰、理论课程体系陈旧，缺乏最新实践指导、课程考核方式无法满足课程目标要求以及毕业要求与生产实践脱节等问题。文章以工程制...

基于“结构―过程”的高职院校基层党建与专业群融合机制研究

摘 要 高职院校基层党建与专业群融合发展是加强党的建设和专业群治理能力提升的必然要求。文章通过“结构－过程”分析框架诠释高职院校基层党建与专业群融合发展的逻辑，并分析了高职院校基层党建与专业群融合的发展现状，提出“结构性嵌入－过程性融入”的...

学科探索

大数据技术在高职审计教学中的应用

摘 要 文章探讨了大数据技术在高职院校审计教学中的应用。文章通过分析大数据技术的特点和优势，阐述了其在审计教学中的应用价值，并从教学内容、教学方法和实践教学三个方面，提出了大数据技术在审计教学中的具体应用策略。研究表明，大数据技术与审计教学...

基于新型装配式与传统建筑融合的房屋建筑学教学改革研究

摘 要 装配式建筑有利于建筑工业化的发展，是我国建筑结构发展的重要方向之一，为社会培养具有装配式建筑设计及应用技能的创新型人才是对高校的新要求。文章以房屋建筑学课程为基础，针对房屋建筑学课程目前以传统建筑为主，在装配式建筑方向未有更新的教学...

新课程标准下物理师范生教学技能训练现状与优化路径探析

摘 要 随着《义务教育物理课程标准（2022年版）》的颁布，物理教育迎来了新的发展和变革契机。师范生作为未来教育的中坚力量，其教学技能的培养尤为重要。文章旨在探讨新课程标准下物理师范生教学技能训练的现状，分析其面临的主要问题和挑战，并提出相...

数字电路硬件设计课程链融合实践教学探索

摘 要 文章旨在探讨如何有效融合电子信息类实践课程体系，以项目式教学为导向，促进应用型本科高校学生硬件电路实践技能的提升。针对当前学生对于核心课程群内课程间迁移能力较差、动手能力较弱的问题，文章提出构建跨课程的项目式教学体系，有机整合数字电...

新工科背景下研究生多维科研训练体系探索与实践

摘 要 随着新时代研究生教育改革发展的深入推进，如何提高研究生的科研水平和创新能力，成为高等教育改革的重要课题。文章以新工科背景下土木工程类专业为例，探讨了研究生多维科研训练的目标、思路和模式。基于“立德树人、创新引领、改革驱动”的基本原则...

基于职业核心能力培育的高职经济数学教学改革研究

摘 要 高等职业教育作为培养高素质技能型人才的重要阵地，其教学改革与创新显得尤为重要。经济数学作为高职教育中一门不可或缺的基础学科，不仅承载着传授数学知识与技能的任务，还肩负着培养学生逻辑思维、数据分析、问题解决等职业核心能力的使命。本研究...

基于抛锚式教学的胆道系统疾病综合案例编制

摘 要 胆道系统疾病是实习护生教学中的一大难点。为了突破这一教学瓶颈，课程组积极寻求创新的教学方法，尝试将综合案例与思维导图相结合引入护理临床教学，同时采用抛锚式教学，以期激发学生对胆道系统疾病的学习兴趣。在这一过程中，编制高质量的综合案例...

生成式人工智能赋能高校经济学教学的价值意蕴与优化路径

摘 要 生成式人工智能凭借逻辑推理、文本生成、智能涌现等卓越能力，为高校经济学专业教育教学带来了前所未有的机遇与动力。文章深入探究了生成式人工智能与高校经济学教学紧密结合的机制，揭示了其在提升教学内容多样性、优化教学模式互动性、革新人才培养...

混合教学模式的优化：AI技术的应用与效果评估

摘 要 在当前科技快速发展的时代，人工智能已成为教育领域中重要的推动力量。文章采用潜在狄利克雷分配（LDA）方法进行文本挖掘与分析，深入探讨了人工智能在教育中的广泛应用及其对混合教学模式的优化作用。结果发现：人工智能为教育提供了个性化力量；...

产教融合理念下高职计算机专业人才培养模式研究

摘 要 随着信息技术的迅猛发展和产业需求的变化，高职院校计算机专业的人才培养模式面临重大挑战。传统模式难以满足现代计算机行业对综合型技术人才的需求。基于产教融合理念，文章以广州康大职业技术学院计算机应用相关专业为例，探讨了高职院校计算机专业...

浅谈空保专业英语教学中存在的问题及对策

摘 要 我国各大航空公司近年来面临航空安保专业人才短缺问题，高职院校纷纷开设相关专业以满足需求。然而，由于该专业起步较晚、办学经验少，在培养学生英语能力方面面临诸多挑战。文章旨在探讨当前空保专业英语教学中存在的问题，并提出改进策略，为我国民...

师资建设

基于“三教”协同创新的职校教师价值功能研究

摘 要 职业教育、高等教育、继续教育的协同创新是支撑中国式现代化建设的重要支柱，是建设高质量教育体系的必然要求，同时为职业教育的高质量发展提供了根本遵循和前进方向。文章主要研究职校教师作为职业教育研究者、人才培养践行者、课程改革建设者、产教...

新制度主义理论视角下中学英语教师职业声望研究

摘 要 在社会发展和教育教学过程中，中学英语教师是一个重要角色。促进中学英语教师职业发展，帮助中学英语教师解决发展过程中面临的挑战和问题，是社会学和教育学关注的热点。文章以组织社会学新制度主义为理论视角，对中学英语教师的职业声望现状进行调研...

“互联网+”背景下高校英语教师专业发展路径研究

摘 要 伴随着互联网的不断普及和信息技术的蓬勃发展，教育方式、教学模式以及教育管理都在经历着翻天覆地的变化。在教育信息化发展趋势下，高校英语教师作为教育教学的实施者，其专业水平和发展状况直接关系到教育质量和学生素质的提升。文章通过分析高校英...

数字技术教学视角下高职教师数字素养提升策略

摘 要 随着数字技术的迅猛发展，教育领域正经历着深刻的变革，教师的数字素养已成为衡量教学质量的重要标尺。文章深入剖析了高职院校教师数字素养提升的现实困境，提出了包括更新数字观念、强化实践应用、构建系统培训体系以及制定科学评价体系在内的“四维...

绩效考核视角下高校教师发展性评价研究

摘 要 发展性教师评价是一种形成性评价，它不仅关注教师过去的成绩，还根据教师过去的工作表现，确定教师个人未来的专业发展需要，制定教师个人未来专业发展的努力方向。本研究在总结归纳高校教师群体特点的基础上，通过对比分析绩效考核与发展性评价在内涵...

思政教育

山西红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设研究

摘 要 山西红色文化资源历史悠久、精神内涵丰富、物质文化形态众多，是党和国家宝贵的财富。在大中小学思政课一体化建设背景下，山西红色文化资源作为一体化建设重要的资源库，在丰富教学内容、传承红色基因、增强理想信念方面具有重要意义。新时代应创新教...

新媒体环境下大学生思政教育话语权重塑策略研究

摘 要 新媒体改变了信息传播的方式和格局，对大学生的思想观念和行为模式产生了复杂影响，大学生思政教育话语权面临着多重挑战。为了重塑新媒体环境下大学生思政教育话语权，文章提出了一系列针对性的策略。通过这些策略，可以有效提升大学生思政教育话语权...

“双碳”目标下绿色低碳理念融入思想政治教育的路径

摘 要 绿色低碳发展是深入贯彻习近平生态文明思想的必由之路，高校作为人才培养和科技创新的摇篮，是推动绿色低碳发展的中坚力量。高校辅导员应努力将绿色低碳理念深度融入思想政治教育，着力提升大学生的绿色低碳意识，这不仅是新时代高校立德树人的必然要...

人工智能时代劳动教育的意义及效率提升探究

摘 要 随着人工智能的迅猛发展，教育领域迎来一场深刻的变革，劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，也面临着前所未有的机遇与挑战。当前，人工智能正进入加速发展快车道，技术的不断更新也极大地推动着劳动教育质量提升。文章基于人工智能时代...

网络语言对大学生思想政治教育的影响与对策

摘 要 随着网络语言在大学生中的广泛流行，其对思想政治教育的影响日益显著。文章系统探讨了网络语言对思想政治教育的正负面影响，并提出了相应的优化对策，即建立网络语言使用准则，加强师资队伍的网络素养培训，创新思政教育方法与内容，以及强化网络言论...

课程教学

3D打印技术结合案例教学法在高职口腔医学技术教学中的应用

摘 要 高职口腔医学技术教学是将口腔医生与医院口腔科相衔接的重要桥梁，主要培养具备口腔医学基本理论知识与临床技能的高素质专业人才。然而，随着科技的日益革新和教学理念的持续深化，传统医学技术课堂教学逐渐显现出局限性，亟须变革与升级。因此，为了...

矿物岩石学课程教学改革与实践

摘 要 矿物岩石学是矿物资源工程专业的一门重要的专业基础课，具有较强的理论性与实践性。文章尝试采用翻转课堂、课外实践、课程思政等方法开展课程教学改革，努力激发学生的学习兴趣和积极性，以强化学生的实践能力和创新能力。通过教学改革，取得了良好的...

高职数学中函数部分教学策略的优化

摘 要 当前高职数学函数教学存在内容静态化、方法陈旧、与专业课脱节及评价方式单一等问题。为改善这一现状，文章提出了以下针对性的教学策略优化建议：强化函数的动态性教学，利用多媒体技术增强直观性，实现跨学科整合以促进函数知识与专业课程的融合，以...

基于BOPPPS的翻转课堂教学模式应用与研究

摘 要 土木工程材料课程是建筑类专业一门重要的专业基础课，其知识面广、内容庞杂、知识点多且散、逻辑性差。传统的课堂教学模式容易使学生感到枯燥乏味、提不起兴趣、参与度低、从而达不到学习效果。基于 BOPPPS 教学模型的翻转课堂教学模式作为当...

中华优秀传统文化融入高职院校语文教学路径探索

摘 要 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是我国在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。大学语文作为高职院校重要的公共基础课，担负着提升大学生文化素养、传承中华优秀传统文化的重任。为深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，并将其融入语文教学，高职院校...

基于虚拟仿真的“飞机制造工艺学”实验教学改革研究

摘 要 “飞机制造工艺学”是飞行器制造工程专业的一门重要专业课，针对传统实验教学内容仅编写某飞机部件的阀芯、阀体的机械加工工艺的不足，以及实物实验教学的限制，借助功能强大的数字化教学资源开发工具，突出“飞机制造工艺学”教学重点，研究飞机机身...

高中化学与大学无机化学教学的衔接探讨

摘 要 如何有效增进高中化学与大学无机化学教学的衔接是高中教师和大学教师共同面对且亟须解决的难题。基于此，文章以配位化合物知识点为例，结合笔者近几年的教学实践，总结了多种有效的衔接策略，以期帮助学生实现高中化学学习向大学无机化学学习的平稳过...

新工科背景下“换热器原理与设计”课程建设探索

摘 要 “换热器原理与设计”课程作为能源与动力工程专业的必修课程，在教学过程中，面临课程内容多、教材更新慢、跨学科知识要求高及考核单一等问题。文章对此提出多项改进措施：采用比较学习法整合课程内容，凸显知识脉络；小组合作探索前沿，激发创新思维...

学习共同体理念下汽车构造课程教学改革实践

摘 要 针对汽车构造课程教学中存在的“教学资源整合难、混合教学实施难、能力全面评价难”等现实问题，在教育数字化转型的大背景下，文章围绕学习共同体理念，构建了系统性较强的教学资源、实施了线上线下深度融合的教学模式、制定了全面科学的课程评价体系...

“双碳战略与路径”在线课程建设与应用

摘 要 在全球气候变化背景下，实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。教育部发文鼓励高校开设碳中和通识课程，将碳中和理念与实践融入人才培养体系。在此背景下，广西大学“双碳战略与路径”课程团队成功开设“双碳战略与路径”在线通识课...

学生工作

大数据背景下高校毕业生就业指导实践路径

摘 要 大数据技术通过对海量数据的高效整合、深度挖掘和智能分析，为就业市场的动态监测、人才需求的精准匹配、个性化职业规划的科学制定等方面提供了强有力的支持。尤其在当前就业市场日益复杂多变、毕业生个性化需求不断提升的情况下，传统的就业指导模式...

叙事疗法视域下高校辅导员谈心谈话路径探析

摘 要 谈心谈话是高校辅导员开展思想政治教育与心理健康教育的重要手段，直接关系到学生的成长成才和高校立德树人的成效。当前高校辅导员谈心谈话具有随意性、滞后性、单维性和说教性等特点，缺乏理论高度和专业深度。文章借鉴叙事疗法相关理论，凝练出适用...

“三全育人”视角下高职院校发展型资助育人路径探究

摘 要 资助育人作为十大育人体系之一，须紧跟时代发展步伐，最大程度发挥其思想政治教育作用，做到为党育人，为国育才。当前，我国已取得脱贫攻坚战的伟大胜利，标志着资助育人工作迈入了崭新的历史阶段，这也赋予高校新的任务和要求。文章以“三全育人”理...

实证调研

体育运动与大学生心理健康相关性分析

摘 要 压力会影响大学生的心理健康，因此对体育运动与大学生心理健康进行相关性分析具有重要价值。文章选取某大学两个专业的学生群体作为实验样本，通过收集并对比两组学生样本的相关数据，探讨体育活动频率、时长及类型等因素对大学生心理健康方面的具体影...

基于CNKI数据库和VOSviewer软件的国内医学本科生科研能力培养现状分析

摘 要 目的：分析我国医学本科生科研能力培养的现状和问题。方法：采用中国知网（CNKI）数据库检索我国1992—2023年发表的医学本科生科研能力培养的相关文献并通过VOSviewer软件进行计量分析。结果：相关文献的发文量呈整体上升趋势，...

基于ChatGPT的医学研究生写作教学改革

摘 要 当前医学研究生写作教学面临诸多挑战。随着人工智能技术的发展，基于ChatGPT的写作辅助工具在教育领域的应用逐渐受到关注。文章通过问卷调查，分析医学专业学位研究生对当前写作教学的评价、需求及对ChatGPT应用于写作教学中的态度。结...