基于ChatGPT的医学研究生写作教学改革

——需求分析与实践探索

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摘 要 当前医学研究生写作教学面临诸多挑战。随着人工智能技术的发展，基于ChatGPT的写作辅助工具在教育领域的应用逐渐受到关注。文章通过问卷调查，分析医学专业学位研究生对当前写作教学的评价、需求及对ChatGPT应用于写作教学中的态度。结果显示，受访者认为ChatGPT可以有效提升写作效率和能力，但也担心其可能带来的学术诚信危机和独立思考能力下降问题。（剩余7908字）

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