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摘 要 发展性教师评价是一种形成性评价,它不仅关注教师过去的成绩,还根据教师过去的工作表现,确定教师个人未来的专业发展需要,制定教师个人未来专业发展的努力方向。本研究在总结归纳高校教师群体特点的基础上,通过对比分析绩效考核与发展性评价在内涵、目的、方法、评价依据与评价观、评价意义等方面的不同,论述发展性评价对于促进高校教师专业发展的现实意义,尝试预测发展性教师评价未来的研究方向。(剩余5646字)
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绩效考核视角下高校教师发展性评价研究
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