生成式人工智能赋能高校经济学教学的价值意蕴与优化路径

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摘 要 生成式人工智能凭借逻辑推理、文本生成、智能涌现等卓越能力，为高校经济学专业教育教学带来了前所未有的机遇与动力。文章深入探究了生成式人工智能与高校经济学教学紧密结合的机制，揭示了其在提升教学内容多样性、优化教学模式互动性、革新人才培养模式系统性，以及加强教育管理精准性等方面的巨大潜力。文章进一步提炼了二者深度融合的路径，旨在为高校经济学教育教学注入全新活力，推动人工智能浪潮下经济学学科结构的持续优化与升级跃迁。（剩余5856字）

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