大学·思政教研

2023年07期

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《阅读独唱团》提倡“从问题出发”的阅读理念，培养高中生的个性思辨能力；从课内精读到课外泛读延伸，拓展阅读视野。我们关注阅... 展开

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教育教学

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“大思政”视域下校史资源应用的向度与策略研究 摘要：“大思政”课程的实施，是落实“立德树人”根本教育任务的主要路径，能够充分调动各种教育资源，搭建大资源平台，持续推动大学思政教育高质量发展。校史资源是精神资源的凝聚，在大学思政教育中有重要的应用价值。基于此，文章首先分析了校史资源在...
新形势下高职院校学生思想政治教育创新研究 摘要：思想政治教育的目的在于使学生接受新鲜事物的同时端正思想，提高政治觉悟，培养良好品行以及职业素养。文章立足新形势下高职院校思想政治教育的管理和教学现状，指出思想政治教育工作人员的专业素养水平有待提高、教学内容缺乏时代感和现实感、活动...
习近平总书记青年工作重要论述融入大学生思想政治教育的路径探析 摘要：习近平总书记就党的青年工作发表了一系列重要讲话，提出青年是国家的希望和中华民族伟大复兴的不竭动力，鼓励青年要勤奋学习、练就本领，勇担时代发展重任，要品格高尚，志存高远，做社会主义核心价值观的践行者，这就要求各级党组织要代表青年，赢...
新媒体背景下高校意识形态教育研究 摘要：高校意识形态教育在青年大学生的成长、成才中发挥着至关重要的作用。新媒体时代，高校意识形态教育面临多元化、网络化及信息化的冲击和消解，影响着高校的网络意识形态安全。为此，文章认为高校亟须多措并举，优化意识形态安全管理和教育工作，构建...
新时代红色资源有效融入高校大学生思想政治教育的路径探析 摘要：新时代红色资源是高校大学生坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，运用好红色资源对于学习党史、赓续精神血脉、传承红色基因至关重要。大学生思想政治教育是提高大学生思想道德修养和综合素质的重要手段之一。新时代，将红色资源有效融入大学生思...
“三全育人”视域下高校思政教育工作有效路径探析 摘要：新时代高校思政教育工作的开展，应遵循“三全育人”总方针有序进行，唯有如此，才能保证实际工作开展的有效性。但目前高校思政教育工作未能充分体现出“三全育人”的理念，具体表现在缺乏全员育人的共识、未贯彻落实全过程育人、全方位育人存在薄弱...
树立育人新格局：实现思政“三全育人”的有效路径 摘要：“三全育人”是新时期下加强和改进思政工作、贯彻落实育人基本方针的战略性举措。新时期背景之下的“三全育人”应不断建立和健全育人体系，要将意识形态的使用价值引入教育课堂教学整个过程中，把意识形态融进教学的各个环节，体现在思政课程、科研...
新媒体时代高校思政教育工作面临的挑战和机遇研究 摘要：新媒体时代背景下，高校学生不可避免地会接收大量良莠不齐的信息，如何引导学生树立正确的三观十分重要。高校必须重视思政教育工作，让思政教育成为高校学生思想道路的启明灯。新媒体时代背景下，教育工作者应克服困难，迎接挑战，抓住机遇。文章通...
“大思政”理念下如何开拓高校思政育人体系建设 摘要：高校是培养人才、把握意识形态的前沿阵地，在“大思政”理念的指导下，高校在建设思政育人体系的过程中，理应深度探究思政育人体系建设路径，提升学校育人质量和育人成效。文章从育人目标、育人主体、育人过程、育人空间四个维度形塑思政育人体系结...
红色文化融入高校思政教育研究 摘要：红色文化是党领导人民在峥嵘岁月中逐渐积淀而成的，是思政教育资源的重要内容之一。红色文化融入高校思政教育面临大学生理论认识不清晰，红色教育资源缺少深挖细化，实践育人效果不佳等困难；红色文化是坚定大学生理想信念的价值导向，是培育大学生...
大数据背景下高校思想政治教育创新研究 摘要：文章首先对大数据的内涵以及大数据对高校思政教育的影响进行了阐释，大数据时代，发掘海量数据能够掌握用户的行为习惯，精准了解用户以创造更大的使用价值，各行各业都在探索大数据技术的应用，高校思政教育事业也一样，挖掘学生大数据，利用学生大...
新时代高校网络思想政治教育队伍建设的探索研究 摘要：网络思想政治教育队伍建设工作是高校思想政治教育的重要组成部分。教育信息化时代特别是后疫情时代，时代对大学生的思维方式和行为方式产生了深刻影响，高校网络思想政治教育工作和高校网络思想政治教育队伍建设面临新的机遇和挑战。文章结合高校网...
文化自信视域下高校思想政治教育话语体系创新研究 摘要：思想政治教育话语体系是文化自信良好发展的理论依据，文化自信的魅力能够在思想政治教育话语系统中充分得到展示。文章从文化自信的视角出发，针对当前高校思想政治教育话语体系中存在的话语形式缺少创新、话语内容较为单一以及话语主体缺乏文化自觉...

艺术类高职院校思政课实践教学讲好党史故事的路径探索 摘要：高校的思政课程是落实好立德树人根本任务的关键课程。党史是最好的教科书，必须讲好党史故事，艺术类高职院校需要坚持理论与实际相结合，要注重发挥思政课实践教学的育人功能。文章以党史故事为切入点，提出要把党史故事融入艺术类高职院校思政课实...
终身教育视阈下普通高校思政课“线上+线下”混合式教学改革研究 摘要：终身教育视阈下普通高校成人（继续）教育学院思政课教学应改变单一的“线上”教学模式，在“线上”教学的基础上加入“线下”教学，形成“线上+线下”混合式教学模式，以更好满足在职成人的思政学习需求，提高教学质量。文章从教学目标、教学内容、...
新时代广州红色文化提升“中国近现代史纲要”课亲和力的影响因素与路径探赜 摘要：红色文化在高校思想政治理论课教学中发挥着重要作用。广州红色文化资源十分丰富，涵盖多样的物质与精神遗产，包括红色地标、红色史料，共产党人奉献为民的精神，社会主义现代化建设中勇于创新、求真务实的精神。文章通过对影响广州红色文化提升“中...
脱贫攻坚精神融入高校思政课教学的路径探索 摘要：脱贫攻坚精神中蕴含极为丰富的思政元素，体现着亿万中国劳动人民的智慧。因此，脱贫攻坚精神融入思政课教学过程中，一要坚持情怀培养与政治引导相结合，培养学生热爱祖国、热爱人民，二要在思政理论知识教学基础上设计实践活动，为高校开展思政课教...
产教融合背景下高职院校思政课立体式教学模式的构建及策略分析 摘要：随着国家职业教育改革力度的不断加大，职业教育从规模式发展转向内涵式发展模式，为高职院校的思想政治理论课带来巨大挑战。高职院校再次明确新的发展方向，开创新格局，提升新要求，通过构建校企命运共同体，优化思政课教学方法，坚持知行合一，形...
地方红色文化融入高职思想政治理论课教学的路径研究 摘要：梧州是广西红色革命的摇篮，是中国共产党广西地方组织的发源地，拥有丰富的红色文化资源。结合目前梧州市红色文化传承和弘扬的实际情况，文章在调查分析梧州高职学生对梧州红色文化的认识情况基础上，提出梧州红色文化融入高职思想政治理论课教学的...

“土木工程测量”实践课课程思政元素库建设与教学探讨 摘要：实践课是大多数理工科专业课程教学过程中非常重要的环节。实践课开展思政建设与理论教学在素质培养层面实现协同育人，为构建全员全程全方位育人大格局起到了很好的促进作用。文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，立足人才培养大纲和“土...
“机械原理”课程思政协同育人机制的教学改革研究与实践 摘要：落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。燕山大学机械原理课程团队在“机械原理”系列课程建设中，提出课程思政协同育人机制教学改革思路，并据此将思政建设工作融入课程安排的各个环节。文章详细介绍了“机械原理...
“大思政”格局下普通生物学实验“课程思政”建设的探索与实践 摘要：在“大思政”背景下，课程思政改革是当前教育教学的重要理念和指导思想，生物学基础课程中如何巧妙地融合思政元素是教学研究的重点。本研究以南方科技大学《普通生物学实验》为例，探索在课程教学的不同环节融入思政元素，通过修改教学大纲、梳理教...
产教融合背景下“现代工程制图”课程思政教学改革探究 摘要：工程制图是工科类专业的一门必修课，是工程领域的交流语言，掌握识图和绘图能力对学生今后的学习和工作都有很大的影响。课程的目的不仅要让学生掌握理论知识和绘图技巧，更要让学生了解作为一名工程师所应具备的工程素养与职业素养。因此，在课程中...
中国式现代化视野下高校课程思政与艺术教育的融合发展 摘要：新时代社会发展对教育领域改革提出了新的要求，艺术教育要在坚持立德树人为根本任务的理念引导下开展，要注重艺术专业教学与学生思想道德教育有效融合，从而更好促进学生道德品质以及人文素养提升，更好地促进学生的综合发展。文章以此为基础，就中...
英语专业综合英语课程思政元素的挖掘与教学实践 摘要：随着新课程改革的推进，我国教育行业的发展水平也在稳步提升。当前，课程思政是高校专业课程中融入思政教育元素的重要手段之一。为了进一步落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中的重要精神，各个高校要深度挖掘专业课程中蕴含的思政元素，...
课程思政视域下土木工程专业教育教学改革路径探析 摘要：文章探索了课程思政下土木工程专业教育教学改革的最佳途径，通过对课程思政概念和内涵的分析、对教育教学改革路径的探索，提升了课程思政背景下土木工程专业教育教学改革的水平，在研究的过程中以课程思政的内涵和理论为基础，提出土木工程专业教育...
“三全育人”背景下大学英语课程思政路径研究 摘要：课程思政是将知识传授和价值引领自然融合的课程教学理念。在大学英语课程学习中，学生经常会产生中西文化制度的差异、多元文化的碰撞等问题，带来世界观认识和价值观选择的困惑。因此，在大学英语课程中开展思政教育非常必要。文章坚持大学英语学科...
高校就业指导类课程思政的实践探索 摘要：在“三全育人”背景下，为加强就业指导类课程思政作用，教师可在就业指导类课程中融入思政元素，进行课程思政的实践探索。通过挖掘思政资源、确立培养目标、深度融合课程三种实践措施，以优化课程设计、强化教师队伍、调动学生学习积极主动性作为保...
妇产科护理学课程思政的实践路径研究 摘要：为深入贯彻落实习近平总书记“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”的重要精神，大力推进妇产科护理学在课堂教学与临床实践全过程中的课程思政教学，彻底解决现阶段下思政教学占比不高、深度挖掘不足、与课堂内容融合不...
课程思政融入大学物理课程初探 摘要：物理学是非常重要的一门自然科学，与技术创新结合紧密。思想政治教育可以开阔思路，培养学生探索和创新精神，提升其科学思维能力，使其掌握科学方法，形成科学的自然观、辩证唯物主义的世界观。文章从中华优秀传统文化、中国近现代物理成果、生活案...
室内装饰专业“三化”课程思政教学模式研究 摘要：室内装饰专业教学改革，应结合具体的课程教学内容以及课程教学中遇到的实际问题提出有效改革策略。室内装饰专业中的手绘表现技法课程具有时效性和操作性特征，所以需学生具备相应的创新能力与实践能力。文章立足室内装饰专业，深入探讨“三化”课程...
新农科建设下水产学科研究生专业课程思政的实践与反思 摘要：水产学科研究生教育是培养高层次水产人才、提升水产行业创新能力的核心模块。深化研究生专业课程建设，突出课程育人的主渠道作用，全方位提升研究生培养的综合质量，是新农科建设背景下水产学科研究生教育改革的重要任务。文章以江苏海洋大学水产学...
基于课程思政理念的高校英语混合式教学设计与实践反思 摘要：立德树人是德育的根本任务，而做好思想政治理论教育是真正实现立德树人的关键手段。高校教师应该始终把高校思想政治理论课教学的工作任务贯穿于整个教育教学全过程，这需要高等教育要从“思政课程”走向“课程思政”。文章采用文献阅读、观察、调查...
大数据、“互联网+”背景下高校智慧型课程思政建设问题与协同育人机制研究 摘要：高校思想政治教育是中国新时期建设过程中具有鲜明特色的社会主义思想的重要内容，是培育社会主义接班人的重要保证。在新时期，传统的教学情景难以适应高校思想政治课程的需要，缺少资源共享的渠道，造成了教育信息化的缺失，新一代年轻的学生难以适...
课程思政融入专业课程实践探究 摘要：文章从思政育人与人才培养的逻辑关系入手，探究课程思政融入专业课程的体系架构，其中三方主体协同是根基、运行机制协同是保障、教育者先受教育是前提、思政教学设计是核心。以工程造价实训课程为例，在教学设计中深入挖掘思政元素，将思政元素融入...
基于三全育人的民办高校课程思政协同体系构建 摘要：民办高校课程思政建设进入创新发展阶段，要求各项教育活动的开展都应当遵循“三全育人”理念要求，以立德树人根本任务为导向，构建课程思政协同体系。受民办高校学生群体特征和人才培养现实情况影响，多数民办高校课程思政建设相对滞后，文章在阐述...
探究与提升：医学专业教师课程思政能力的践行向度 摘要：文章通过对医学专业教师课程思政能力的分析和研究，发掘出医学专业教师课程思政能力的价值维度和实践难度，探究出医学专业教师提升课程思政能力的践行向度，能够更好地提升医学专业教师课程思政能力，推进医学专业课程思政在实践中的科学化、深入化...
高职院校“立体化”课程思政建设路径研究 摘要：文章针对高职院校课程思政“两张皮”现象，立足工作实际，提出构建“立体化课程思政”建设路径。各专业（教研室）立足学科或专业特色，深挖各类课程中的思想政治元素点；以价值引领为关键内容将元素点分类串联成思政元素线；横向排列思政元素线，纵...

大思政格局下高职院校思政教育实践育人体系的构建与思考 摘要：实践育人是新时代大学生思想政治教育工作的必备模块和重要环节，在高职院校思政教育体系中具有十分重要的作用。文章以甘肃交通职业技术学院等学校为例，调研分析省内高职院校在实践育人方面存在的普遍性问题，梳理学团组织等实践育人主体在营造主题...
以“大思政”格局厚植工匠精神 摘要：“制造强国”建设背景下，职业教育作为促进经济社会发展和提高国家竞争力的重要支撑，担负着培养大批高素质技术技能型人才的艰巨任务。高职院校的思想政治教育与工匠精神相辅相成，以“大思政”格局厚植工匠精神，将思政课程、课程思政、学生工作等...
雷锋精神中的“人民至上”价值理念探析 摘要：雷锋精神内涵丰富，包含“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”“服务人民、助人为乐的奉献精神”“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”“锐意进取、自强不息的创新精神”等内容。文章将雷锋...
新时代北斗精神融入思政育人体系的逻辑探究 摘要：新时代北斗精神以“自主创新、开创融合、万众一心、追求卓越”为核心内核，将新时代北斗精神融入高校思政育人全过程，对创新育人理念、拓宽育人特色、彰显育人效能、打造卓越新工科院校具有重要意义。文章以南京信息工程大学电子与信息工程学院“北...
东北抗联歌曲融入当代大学生思想政治教育的实施路径 摘要：在物质文明和精神文明均迅速发展的现代社会，大学生思想政治教育课程的重要性日益显著。大学生思想政治教育课程是引导大学生形成正确三观、树立爱国意识、形成民族精神的重要课程。在历史发展道路上涌现出的很多珍贵的文化产物，对现代教育工作具有...
清廉湖南背景下“清廉高校”建设系统路径研究 摘要：当前，湖南省正在全面推进“清廉湖南”建设，湖南省高校作为先进思想文化的主要传播地，作为清廉湖南建设的单元之一，怎样推进清廉校园建设成了新的时代课题。文章将从“清廉校园”建设的意义展开，探讨聚焦“党风、校风、教风、学风”建设，一体推...
立德树人视域下高职院校辅导员劳动教育实施路径研究 摘要：在新时代劳动教育新内涵、新要求背景下，辅导员队伍是高职院校开展大学生劳动教育工作的重要组成力量。文章以劳动教育相关政策文件为依据，开展调研发现：辅导员实施劳动教育过程中存在参与度不高、角色定位不清晰、内涵本质研究不透彻等现实问题，...

浅谈新时代高校青年马克思主义者培养工程存在的问题及对策 摘要：高校“青马工程”自实施以来取得了极大的成效，成为为党育人的金字招牌。新时代丰富了高校“青马工程”的内涵，也对高校“青马工程”的实施提出了更高要求。面对新背景、新挑战，“青马工程”的进一步实施面临着培养体系的横向联动与纵向培育不健全...
基于主体间性的高校青年马克思主义者培养策略研究 摘要：我国在发展过程中一直都十分重视对青年马克思主义者的培养，但是目前所取得的培养成效并不理想，究其原因是没有充分发挥主体间性理论的积极作用。培养者对自身的定位过高，所开展的各项培养工作也没有充分考虑培养对象的实际情况，导致培养对象的主...

高职院校机关党建存在的问题剖析和高质量发展路径思考 摘要：加强高职院校机关党建工作，对全面加强党对学校的领导，以高质量党建引领事业高质量发展至关重要。文章根据新时代党的建设总要求和新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，以问题为导向，梳理当前高职院校机关党建工作存在的主要问题...