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摘 要：我国在发展过程中一直都十分重视对青年马克思主义者的培养，但是目前所取得的培养成效并不理想，究其原因是没有充分发挥主体间性理论的积极作用。培养者对自身的定位过高，所开展的各项培养工作也没有充分考虑培养对象的实际情况，导致培养对象的主体作用无法充分发挥，整个培养过程忽视了对培养对象的人格塑造，过于关注理论知识的传授。（剩余5808字）
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基于主体间性的高校青年马克思主义者培养策略研究
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