立德树人视域下高职院校辅导员劳动教育实施路径研究

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摘  要：在新时代劳动教育新内涵、新要求背景下，辅导员队伍是高职院校开展大学生劳动教育工作的重要组成力量。文章以劳动教育相关政策文件为依据，开展调研发现：辅导员实施劳动教育过程中存在参与度不高、角色定位不清晰、内涵本质研究不透彻等现实问题，并针对性提出了明确角色定位，全员育人形成劳动教育育人合力；加强内涵研究，全过程育人实现学生能力提升和辅导员职业发展；抓住关键环节，全方位育人提高劳动教育的实效性的实施路径，对于促进学生全面发展，高职院校高质量人才培养具有十分重要的意义。（剩余5974字）

试读结束

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