产教融合背景下高职院校思政课立体式教学模式的构建及策略分析

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摘  要：随着国家职业教育改革力度的不断加大，职业教育从规模式发展转向内涵式发展模式，为高职院校的思想政治理论课带来巨大挑战。高职院校再次明确新的发展方向，开创新格局，提升新要求，通过构建校企命运共同体，优化思政课教学方法，坚持知行合一，形成校企协同育人的思政课教学指导主体，坚持工学结合，厘定紧密黏合企业的思政课教学内容及形式，坚持科学统筹，建立评价与保障相结合的思政课立体式教学机制，完善协同育人机制，培养德技并修、工学结合的创新人才，为区域经济发展提供高技能型人才。（剩余5880字）

试读结束

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