“三全育人”背景下大学英语课程思政路径研究

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摘  要：课程思政是将知识传授和价值引领自然融合的课程教学理念。在大学英语课程学习中，学生经常会产生中西文化制度的差异、多元文化的碰撞等问题，带来世界观认识和价值观选择的困惑。因此，在大学英语课程中开展思政教育非常必要。文章坚持大学英语学科知识体系与思政教育协同的教学设计原则，分析了大学英语课程思政教学现实困境，提出“三全育人”背景下大学英语课程思政的实施路径，希望能为高校课程思政提供一定的借鉴。（剩余5971字）

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