大学·教学与教育

大学·教学与教育

2025年01期
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《大学》(教学与教育):深入教学环节,展示高等教育教学实践成果,反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿...     展开

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名家思评

重构人工智能通识教育:从技术工具到文明探索
人工智能技术的蓬勃发展正深刻地改变着人类社会的方方面面,高等教育面临着培养具备人工智能素养的复合型人才的重要任务。人工智能通识课程作为非专业学生了解和把握这一前沿技术的重要窗口,其建设水平关乎未来人才培养质量。 近年来,随着《新一代人工智能...

教育聚焦

华文教育与国际中文教育协同发展的路径探究
摘 要:华文教育是国内中文教育的重要组成部分,其任务主要包括向学习者传授中文语言、文学、历史、文化等方面的知识。国际中文教育的兴起使华文教育不再局限于国内,而是面向全球,要求适应多元文化背景的学习者需求,为他们提供更全面、深入的中文学习体...
以建设优质生源基地为抓手,促进高等教育与基础教育的有效衔接
摘 要:文章通过例证法,介绍了优质生源基地建设的意义,阐述了优质生源基地开拓与建设的途径,构建大学与中学的有效合作机制,从而实现高等教育与基础教育的有效衔接。文章从高校提升生源质量、高校服务社会和高等教育与初等教育衔接三个方面阐述了优质生...
社会工作视野下的大学生网络舆情成因及介入策略研究
摘 要:党的十九大以来,网络安全逐渐上升到国家安全的高度,大学生网络舆情对高校学生管理和思想政治教育构成极大挑战。作为一种专业性的社会实务,社会工作强调把案主放在社会环境中,从微观、中观、宏观三个维度关注他们的个人行为以及社会关系情况。文...
大学语文教学中渗透中华优秀传统文化的有效路径
摘 要:高校语文课程教学不仅要注重理论知识和基本课程内容的传授,更要注重渗透融合多方面资源,为优化大学生语文教学质量提供支持。在立德树人的宏观背景下,中华优秀传统文化与大学语文教学的融合有高度必要性。教师应当运用好中华优秀传统文化传承传播...

高等教育研究

基于系统思维的高质量研究生党建工作体系构建研究
摘 要:研究生党建是落实立德树人根本任务的重要工作,对培养新时代社会主义建设者和接班人具有重要意义。文章针对当前研究生党建工作中存在的问题,如教育力度不足、组织建设不完善、队伍素质提升需求以及方法创新的迫切性,运用系统思维原则,构建了高质...
高等教育快速发展对社会就业观念的多元影响:机遇、挑战与重构
摘 要:我国高等教育始终迈进在快速发展的道路上,这对社会就业观念产生了多方面的影响。拓宽就业者的就业视野、提升就业竞争力认知是高等教育发展为就业观念带来的机遇。就业期望与现实的落差、职业稳定性的改变、就业市场供需结构失衡和社会分层与就业观...
高校国防教育和体育教学的融合路径研究
摘 要:在当前教育背景下,国防教育与体育教学在高校中的融合显得愈发重要。二者融合不仅能增强学生的国防观念和民族责任感,还能全面提升其身心素质,培养团队协作和创新能力。然而,当前两者融合教育仍面临诸多挑战,如资源分散、教学方法单一等。因此,...
教育家精神引领高校思政课教师专业精进
摘 要:伟大精神引领伟大事业,中国特有的教育家精神赋予了新时代教师崇高的教育使命。弘扬教育家精神,是扎根中国大地办教育的应有之义,也是教育强国宏伟目标引领下对教师队伍建设的时代要求。高校思政课教师作为立德树人的重要力量,要以教育家精神为引...

教材与教法

数字化时代汉语言文学教学模式创新探究
摘 要:文章旨在探究数字化时代汉语言文学教学模式的创新,针对其意义、实现方法和效果进行相关研究。数字化技术的快速发展已经深刻地影响了语言教学和文学教育的方式和方法。通过查阅相关文献,发现数字化技术为汉语言文学教学提供了丰富的资源和创新的教...
自然灾害概论课程思政元素挖掘与教学实施方法研究
摘 要:在全面推进课程思政建设和培养德才兼备的高素质人才背景下,做好高等学校专业课程思政元素挖掘并融入教学实践尤为重要。文章阐述了课程思政元素概念和思政元素挖掘方法与挖掘流程;确定了自然灾害概论课程思政目标并根据该课程的教学内容、方法和教...
混合式教学在内部控制与风险管理课程中的应用研究
摘 要:混合式教学融合了线上线下的教学手段,为内部控制与风险管理课程教学注入了新的活力。本研究对混合式教学在该课程中的应用与必要性进行了深入探讨,针对现存问题,以“风险识别”一节为切入点,具体实施并设计了混合式教学的方案。研究显示,混合式...
大学物理课程思政的混合式教学设计与实施
摘 要:物理学蕴含着丰富的思政元素,大学物理课程具有不可替代的育人功能和优势。文章结合线上线下混合式教学模式,探索思政元素融入课程的有效途径。通过统筹安排思政元素于课前、课中和课后,拓展思政融入的时空维度;通过递进式教学设计,重构教学内容...
跨学科教育在法学实验教学中的应用策略研究
摘 要:随着时代的发展和社会的日益复杂化,单一学科的法学教育已不能适应时代的复杂要求,培养法律人才的高校也面临诸多挑战,法学实验教学存在一定的短板。跨学科教育是一种新型的教学方式,它强调学科的交叉融合、综合素养的培养和问题导向式的学习,在...
孔繁森精神的美育意蕴在德育主课堂融入的路径
摘 要:EIP-CDIO模式作为近年来教学改革中探索的先进教育模式,在各类课程教学中得到了广泛应用。在德育主课堂中运用这种先进教育理念,是提升思政课教书育人效果的重要途径。文章主要研究在EIP-CDIO教学模式下,如何不断挖掘孔繁森精神的...
案例教学法在专业硕士课堂教学中的应用探讨
摘 要:案例教学法是对学生群体进行深入分析和理解的一种教育方法,旨在通过学生的积极参与,提高学生分析问题和解决问题的能力。目前,案例教学法被广泛应用于管理学、法律学等专业教学,在优化课程教育形式的同时,最大化地促进了教育效果与质量提升。文...
任务驱动教学法在高校教育心理学教学中的应用研究
摘 要:高校的教育心理学是一门专业性课程,是为了提高学生教育心理学理论知识和实际应用能力的专业课程,具有理论性和实践性相结合的特点。但在实际教学中仍存在诸多不足,严重影响了教育心理学教学质量。鉴于此,文章将从任务驱动教学法相关概述入手,分...
成人高校视觉传达设计专业课程教学策略研究
摘 要:文章针对成人高校视觉传达设计专业课程教学中存在的问题,提出在教学实践中形成“以学生个体经验和学习需求为起点,创建教学共生、产教融合的学习共同体;以项目成果产出为导向,构建培育核心素养、增强深度学习的教学模式;以互联网为平台,设计多...
高职院校三全心理育人“动力场”的探索与实践
摘 要:心理育人是高校思想政治工作的重要内容,是大学生全面发展和健康成长的基础保障。针对当前部分高职院校心理育人体系不够健全、心理健康教育成效不够明显、学生心理健康教育内在动力难以激发等痛点问题,在调研高职院校心理育人对象和一线心理健康教...
课程思政融入知识产权教学分析
摘 要:推动新时代课程思政高质量发展,是改进和加强高校思想政治工作的现实需要。但对于以何种方式将该要求融入课堂教学,目前还没有统一的说明,因此文章通过文献分析法提供一定的思考与实践角度以供参考。首先,文章立足于中华优秀传统文化强调了古人的...
人工智能时代ChatGPT应用于混合式教学的可行性及应用策略
摘 要:新一轮科技革命正在兴起,以ChatGPT为代表的人工智能正逐渐渗透各个领域,混合式教学也已成为未来教学新常态。本研究基于人工智能的发展趋势和混合式教学存在的痛点问题展开论述,从基本教学原理和探究社区模型理论角度探究ChatGPT应...

教学改革

“一带一路”背景下课程改革加快缩小区域教育差距研究
摘 要:“一带一路”倡议指出,中国教育有责任与义务提供重要的服务与支撑,这是国家发展赋予教育工作者的历史使命。随着“一带一路”倡议的推进,中国东西部地区的教育差距问题日益受到关注。“一带一路”为中国教育发展带来巨大的改进空间,有利于中国教...
AI时代背景下的视觉传达设计专业教学改革研究
摘 要:人工智能(AI)技术的迅猛发展正在为各行各业带来前所未有的变革和挑战。视觉传达设计作为连接人与信息、沟通与表达的纽带,其重要性和影响力愈发凸显,与之关联度较大的二维设计、三维动画、虚拟现实等领域也在不断创新发展,视觉传达设计的领域...
“1+X”证书制度下高职院校现代物流管理专业“三教”改革探析
摘 要:“1+X”证书制度是推进学历教育与职业教育相融合的重要创新,是缓解结构性就业矛盾的重要举措。现代物流管理专业是首批“1+X”证书制度试点专业,历经多年的实践探索,物流管理“1+X”证书逐步被社会关注与认可,较好地满足了物流行业和企...
高校“形势与政策”课程教学改革创新探究
摘 要:“形势与政策”课程是高校学生必修的思想政治理论课程,可以从“课前—课中—课后”三个环节进行教学改革创新。在课前的教学准备上,教师需要首先明确课程自身的特殊性质和教学目标,并做好教学设计。在课堂的具体教学实施中,要从学生关注的热点入...
OBE理念下汉语国际教育专业文化类课程的教学改革研究
摘 要:当前,汉语国际教育文化类课程存在不能凸显专业特色,教学理念较为陈旧,课程评价方式较为单一等问题。文章将OBE理念融入汉语国际教育专业的文化类课程,提出相应的改革思路和实施步骤,以期提升教学实效,提高学生的专业文化素养和人才培养的质...
新工科背景下大学物理实验教学改革实践
摘 要:随着新工科教育理念的提出和实施,大学物理实验教学面临着全新的挑战和机遇。在新工科背景下,大学物理实验教学不仅要传授学生基础的物理知识和实验技能,还要注重培养学生的创新能力和综合素质。文章旨在探讨如何在新工科背景下改革大学物理实验教...
探究建筑模型制作教学模式的改革创新思路
摘 要:随着城市化建设的进程不断加快,城乡结合成为必然趋势,社会对建筑领域的需求越来越旺盛,建筑行业的发展因此获得了新契机和新挑战,这就要求各个院校培养出更多专业能力强、综合素养高、具有创新精神的建筑设计人才。但目前我国建筑模型制作教学中...
“德技兼修”高职大数据与会计专业课程思政教学改革与研究
摘 要:随着信息技术的飞速发展和经济全球化的日益深入,大数据与会计专业在高职教育中的重要性日益凸显。文章旨在探讨如何通过“德技兼修”的教学改革,有效整合思政教育与专业技能培养,应对新时代下会计专业人才培养的挑战。文章首先分析了当前高职大数...
基于核心素养的职业教育英语教学评价改革探究
摘 要:随着核心素养概念融入教育改革,职业教育英语教学需要达成培养学生的核心素养的目标。文章在结合当前英语教学实际情况基础上提出了基于核心素养的职业教育英语教学评价改革对策,包括构建多元化评价主体、采用多元化评价内容、重视关注过程性评价、...
基于成果导向的社会体育专业课程体系改革探析
摘 要:为了解决我国社会体育专业课程体系现存问题,文章依据成果导向理念、课程学习认知理论,运用文献资料收集和逻辑分析法,分析社会体育本科专业课程建设现状,针对社会体育专业课程存在的培养目标同质化、课程设置单一化、内容体系学科化、课程评价片...

教学体系及课程建设

“课程思政”融入“中药材加工与养护”教学的探索与实践
摘 要: “中药材加工与养护”是一门综合性的专业课程,可以有效保证中药材的质量,而且有利于保证中医临床用药的安全有效。文章从该课程的思政必要性、思政目标、思政内容设置、教学方法探究、教师建设以及教学评价等多方面进行探索与实践。研究发现,课...
课程思政视域下医学本科细胞生物学教学实践
摘 要:医学细胞生物学是医学类专业重要的基础课程,知识点繁多、思政元素丰富,是课程思政融入的良好载体。文章从开展医学细胞生物学课程思政的必要性出发,阐述了其课程思政教学模式的优化实践,即在教学目标设计中凸显思政导向、在教学内容中深入挖掘思...
基于具身认知理论的体育课程:内涵诠释、价值意蕴及构建策略
摘 要:我国学生学业表现和体育锻炼一直处于一种不平衡的发展矛盾当中,学生的身心健康问题是当前社会公众普遍关注的焦点。文章基于具身认知理论与体育运动的内涵关系、大学生课内外体育锻炼在促进学生心理健康中的积极效能,采用问卷调查法、访谈法等研究...
数字技术赋能高校“大思政课”建设路径探究
摘 要:当下高校“大思政课”建设抓住教育数字化的发展机遇,在探索数字技术赋能内在机理的基础上,明确数字技术赋能高校“大思政课”建设过程中存在的数字认知的曲解与重建、数字技术的普及与管控、资源的融合与特色保持等现实挑战。通过推进“大思政课”...
军队院校背景下的“机械工程控制基础”课程优化探索
摘 要:“机械工程控制基础”是一门理论抽象又与实践结合紧密的课程,如何让学员在课程学习过程中掌握控制的理论内涵,将其应用于工程实践一直是学习的难点。面对新工科教育对军队院校课程建设发展提出的新要求,首先通过课程分析和学情分析探讨课程学习的...
“外科学”课程思政的创新与实践研究
摘 要:《高等学校课程思政建设指导纲要》提出,将思政教育深度融入教育全过程,全面加强高校课程思政架构,确保每门课程皆承载教书育人的重任,努力提升教学质量,确立立德树人为高等教育的核心使命。“外科学”作为一门高度实践性学科,紧密关联临床实操...
新文科背景下高校医学日语课程建设探析
摘 要:新文科背景下,各类“语言+”课程应运而生。文章以安徽理工大学为例,探讨了医学日语课程的建设背景、理论支撑、教材选择、课时安排及教学方法。通过教学反馈分析了该课程中存在的问题,并提出了相应的改善措施。作为选修课,大部分学生在该门课上...
基于“1+X”证书的“四融入、两对接”课程建设研究与实践
摘 要:文章探讨了高职”Java程序设计”课程与“1+X”证书体系的整合问题,发现课程内容更新滞后、教学方法落后及证书体系对接不足等问题,严重影响了教育质量和学生的职业竞争力。这些问题主要源于教育系统的保守性和教师更新技术上的缓慢。为此,...
产教融合背景下“中药调剂技术”项目课程设计
摘 要:在产教融合背景下,职业本科院校作为产教融合项目推进的重要一环,应及时响应国家号召在产教融合背景下实施教育教学改革项目。文章以职业本科院校中药学专业“中药调剂技术”项目课程设计改革为例,通过阐述课程背景及分析,提出产教融合背景下课程...
基于虚拟现实技术的鉴赏类美育课程教学模型设计研究
摘 要:虚拟现实技术通过模拟虚拟环境给人以身临其境的感觉。虚拟现实技术的出现为鉴赏类美育课程教学开拓了新的思路,弥补了高校鉴赏类美育课程教学实践环节的缺失。经过调研、专家咨询及教学实践,基于虚拟现实技术的高校鉴赏类美育课程教学模型的设计共...

二语学习

“讲好中国故事”视角下大学英语教学探索
摘 要:文章从“讲好中国故事”视角出发,对大学英语教学的路径改进进行探索。首先从“讲好中国故事”的基本概述入手,具体分析大学英语教学过程中“讲好中国故事”的必要价值,接下来分析大学英语教学“讲好中国故事”的原则,并在此基础上,提出具体的教...
高职商务英语翻译教学中融入中国传统文化元素的路径探析
摘 要:文章旨在探讨如何在高职商务英语翻译教学中有效融入中国传统文化,以提升学生的跨文化交际能力。文章首先分析了传统文化在商务英语翻译中的重要性,接着提出了在教学中融入传统文化的具体路径,包括课程设置、教学方法、教材选用等方面。希望通过这...
CLIL理念下的英语跨学科主题教学设计与实施
摘 要:文章探讨了CLIL(内容与语言整合学习)理念在英语跨学科教学中的应用,旨在解决学生语言能力与认知不匹配的问题。首先分析了当前英语跨学科教学中学生面临的语言与认知不匹配困境,然后详细介绍了CLIL理念及其在教学中的应用方法。并在此基...
智慧教育视域下大学英语教学改革的方向与策略
摘 要:智慧教育视域下,大学英语教学改革正迎来新的发展机遇,在智慧教育视角下探讨大学英语教学改革的方向和策略,能够保证英语教学与时俱进,有利于培养出时代需要的人才。利用智慧教学平台和技术手段,能够推动大学英语向自主性、混合性、智能化等方向...

学生发展

“社区创新设计服务”理念下设计教育人才培养实践探索
摘 要:在国家提倡全民终身教育和学习型社会的发展背景下,专业的公共设计教育人才相对匮乏,现有的设计教育人才培养工作也无法满足创新设计教育服务人才的需求。文章通过梳理设计教育人才的培养方法,结合社区创新设计服务理念,运用“校—社”共建的模式...
高校学生思政教育工作创新研究
摘 要:思想政治教育工作作为高校教育工作的核心构成部分,受到教育人员与社会各界的高度重视与广泛关注。随着高等教育事业发展,在为高校学生自身教育工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对高校学生思政教育工作提出一系列创新发展要求。基于此...
高功能孤独症大学生的心理健康与教育支持研究
摘 要:文章聚焦高功能孤独症大学生,深入探讨其心理健康状况与教育支持需求。研究发现,该群体普遍存在社交焦虑、情绪调节障碍等心理健康问题。影响因素包括内在的神经生物学差异、认知局限,以及外在的社会压力、家庭和教育环境。文章提出应加强心理健康...
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