大学·教学与教育

2025年06期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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工业4.0数智时代高等工科教育模式的构建 工业4.0数智时代的高等工科教育变革，既是技术驱动的必然选择，亦是全球竞争力的核心抓手。通过新工科建设与传统工科升级的双轨并行，高等工科教育正逐步构建起适应工业4.0的创新生态，中国正构建起“理论—实践—伦理”三位一体的新工科教育体系。一...

新时代劳动教育思想的内涵要义及价值意蕴 摘要：新时代劳动教育是培养实现中华民族伟大复兴时代新人的迫切需要，是促进国家教育改革、实现人民美好生活的现实途径。把握劳动教育思想的时代内涵和核心要义，要在立足时代性、实践性和综合性的基础上，遵循以人民为中心的根本要求，培养学生与时俱进的劳...
公安院校忠诚教育案例教学的理论构建与实践 摘要:案例教学法是公安院校忠诚教育理论构建和实践的重要思维方式和方法依据。运用案例教学思维构建公安院校忠诚教育模式，在明确案例教学内涵机理和原则的基础上，以案例教学法为切入点，完成忠诚教育的教学目标的定位、教学任务的识别、教学课程的谋划、教...
艺术院校思想政治教育与专业教育协同发展路径探索 摘要：文章旨在探索艺术院校思想政治教育与专业教育的协同发展路径。首先分析艺术院校思想政治教育现状，包括教学体系独立与专业教育分离、教学时间分配不均、专业教学重知识轻素养、思政课程重理论轻实践等问题。接着阐述思想政治教育与专业教育协同发展的机...
基于实际教学中思政课教学与科研协同发展的思考 摘要：对思政课而言,教学是关键和动力、科研是源泉和支撑。二者的协同发展有利于提升教师的专业学术水平、强化学生的独立创造能力、增强教学的亲和力和针对性。文章运用文献研究法、案例分析法，针对当前思政课教学与科研协同发展面临的教学与科研“貌合神离...
“中国一东盟"背景下“留学广西"品牌建设研究 摘要：在“中国一东盟"合作不断深化的背景下，广西与东盟的教育合作交流日益紧密，打造“留学广西”品牌是广西促进留学生教育内涵发展的重要途径。文章通过梳理广西来桂留学生教育的发展历程、发展特点、发展政策，明确“留学广西”品牌建设的意义...
高校工会加强教师思想政治工作的现状及对策研究 摘要：高校工会加强教师思想政治工作是加快教育强国建设的必然要求，是实现中国特色世界一流大学建设的内在要求，是着力打造高水平人才队伍的根本要求，但是目前还存在制度建设不够健全、运行机制不够完善、工作实效不够理想等问题，亟需健全高校工会思想政治...

人工智能赋能重庆高校文化遗产数字化传承与创新 摘要：在数字化时代浪潮下，人工智能技术为文化遗产的传承与创新提供了新路径。文章聚焦重庆高校艺术教育，以重庆地区文化遗产，如大足石刻、铜梁龙灯彩扎、酉阳民歌等为研究对象，探讨人工智能在文化遗产数字化采集、教学模式革新、创新传播中的应用。通过分...
数字化时代高校青年教师课堂教学能力提升路径探索 摘要:文章探讨了数字化时代高校青年教师课堂教学能力提升的路径。指出数字化时代智能科技赋能教育的新趋势，分析了高校青年教师课堂教学能力的现状与不足，包括数字化课堂教学改革基础薄弱，智能教学技能掌握滞缓及教学质量提升保障不到位。指出了数字化时代...
数智赋能混合式教学质量评价体系优化及提升策略研究 摘要：教育数智化转型是提升教学创新与变革的关键，数智技术赋能混合式教学不仅促进了教学理念、技术、内容、效果的转变，也为深入评估教师与学生在知识、能力、素质方面的提升效果提供了契机。文章通过构建混合式教学质量的理论框架和评价体系优化原理,设计...

新时代背景下中小学劳动教育创新实践研究 摘要:国家提出大力促进素质教育的发展，加强对中小学生德智体美劳的全面教育，基于劳动教育的中小学创客教育的创新发展已经迫在眉睫。文章以劳动教育理念和实践为基础，以郑州市中小学创客教育的创新实践为例，分析了基于劳动教育的郑州市中小学创客教育面临...

布鲁姆教育目标理论在语言治疗学中的应用进展 摘要：文章结合语言治疗教学的实际需要，从分类细化教学目标的角度出发，分析目前康复治疗学专业语言治疗教学存在的问题。将布鲁姆教育目标法建构的多维分类框架与康复治疗教学目标相结合，科学优化语言治疗学实验课程，为课堂教学的较高级认知目标的实现提供...
知识结构与增长模式视角下土木工程专业汉语学习效能的优化路径 摘要:文章对接“一带一路"共建国家要求与发展战略,针对来华留学生土木工程专业汉语学习中面临的问题,基于人工智能领域机器学习的“最优学习效率"理论,从知识结构的特征、知识增长模式视角，分析土木工程专业汉语课堂教学中“旧知识...
创新模式驱动下的肿瘤科规培质量提升策略 摘要：随着肿瘤发病率的日益上升，肿瘤科规培质量愈发重要。当前我国肿瘤科规培存在传统教学方法缺乏创新、考核评估体系不完善等问题。本研究旨在探索创新的肿瘤科住院医师规范化培训模式，包括线上PBL教学、数字化教学平台、强化岗前培训及个性化培训计划...
基础护理学教学质量提升的影响因素及对策分析 摘要：基础护理学是护理专业不可忽视的组成部分，其教学质量直接影响未来护理人才的培养工作水平。当前,提升基础护理学教学质量面临巨大挑战，诸如教学资源欠缺、教学方法单一形式、学生学习积极性低迷以及评价机制滞后等。为实现教学质量提升,必须加强师资...
“生态文明教育”线上课程创新教学方法与策略研究 摘要:文章聚焦“生态文明教育"线上课程，探讨了创新教学方法与策略，具有重要现实意义。文章采用文献研究、案例分析等方法，分析了线上生态文明教育面临的挑战，提出互动式学习、案例分析、虚拟实验室等创新教学方法，提出了优化课程设计、加强师...
基于BOPPPS 的翻译类课程教学的对分课堂模式构建 摘要：基于BOPPPS"文体与翻译"课程的对分课堂教学设计融合了两种教学模式的优点，在教学中分层实施,分类评价，充分释放了学生在参与式学习中的积极性和主动性。基于教学目标构建了利于激发学习者主动性和积极性，推进顺应学习和...
基于“PBL”的“三位一体"混合式教学模式构建研究 摘要：军事基础实践类课程的教学与训练伴随着军人职业生涯的始终，是各军事院校的必修类课程，对建牢学员军事素养基础，建强新型军事作战人才，具有至关重要的作用。文章针对军事基础实践类课程的教学现状，以"三位一体"军事人才培养系...

基于混合式教学模式的大学物理实验教学改革和应用 摘要：在信息技术飞速发展的当下，教育理念不断革新，混合式教学模式逐渐成为教育领域的重要教学方法，将其应用于大学物理实验教学,不仅能提升教学效果与课堂效率,还能有效培养学生的自主学习能力和实践操作能力。文章聚焦混合式教学模式在大学物理实验教学...
基于教育生态学视角的交互式教学课堂革命研究 摘要:本研究基于教育生态学视角，聚焦高职课堂,探讨交互式教学的革命性影响，具有重要现实意义。文章采用了文献研究、案例分析、师生反馈调查等方法，以“基础会计实务”为例，剖析了高职课堂生态现状，构建交互式生态课堂并进行实践。研究结果显示，交互式...
应用物理学专业中热力学与统计物理教学改革措施研究 摘要：新时代对人才的综合素质要求正逐渐提高，学校作为人才培养的重要场所，要结合时代的发展方向,加强对课程教学模式的有效创新，尤其是在应用物理学专业教学中，热力学统计物理教学所占比例较高，和学生学习水平提升有着密切的关系，文章遵循以学生为中心...
应用型高校概率论与数理统计课程改革探索 摘要：应用型高校进行概率论与数理统计课程改革是贯彻党的方针政策的必然要求，是创新教学模式重要手段，是解决人才培养短板的现实需求。在实际改革过程中，存在教学内容重理论轻实践、教学模式缺乏创新性、教学考核形式单一化的问题。要解决以上问题，高校应...
基于"微课 + 微信”的思政课数字化互动教学改革研究 摘要：在当下思政课数字化互动教学深入改革和发展的背景下，基于“微课 + 微信”的教学改革对现代高校的思政课程和课程思政的有机融合创造了条件。文章从“微课 + 微信"的思政课数字化互动教学实践层面出发，探寻改革的几点问题，并分析了期...
车辆工程专业课程思政教学改革与研究 摘要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措，是构建高水平人才培养体系的必备内容，也是完善“三全育人"的重要抓手。文章立足于新时代思想政治教育改革要求，面向国家战略、行业需求、企业要求，以专业人才培养目标为导向,以武汉理工大...
新质生产力视域下职业本科思政课教学方法改革与创新实践 摘要：新质生产力是马克思主义政治经济学在中国的创新与发展，也是现代教育对职业本科思政教育体系提出新的要求。新质生产力视域下，改革与创新职业本科思政课教学方法，有助于为职业本科思政教育的改进提供理论支持和实践指导，提升思政课的教学效果，促进学...
基于创新能力培养的教学方法改革研究与实践 摘要：“建筑结构平法识图"课程教学方法改革研究与实践，对于迎合当前建筑行业对创新人才的需求，具有重要意义。本研究以创新能力培养为导向，运用文献研究、案例分析等方法，确立创新引领、实践导向、能力驱动、学生主体的改革原则，构建包含“创...
基于OBE理念的“双师型"教师在经管专业人工智能人才培养中的教学改革探索 摘要：随着人工智能的迅速发展，经济管理领域对具备人工智能知识和技能的人才需求日益增长。文章以OBE理念为指导,探讨“双师型"教师在经管专业人工智能人才培养中的重要作用及教学改革策略。文章通过分析当前人才培养中存在的问题，提出了构建...
基于"BOPPPS+课程思政 + 学生为中心的试验设计与数理统计课程改革与实践 摘要：试验设计与数理统计是生物学和食品科学与工程专业研究生人才培养方案中重要的专业必修课程，更是开展科研工作的重要基石和工具。为适应地方高校高级应用型人才培养需求，陕西理工大学生物科学与工程学院坚持以学生为中心，结合课程思政新导向，从优化及...
“时尚大数据”驱动的人物形象设计专业课程优化改革 摘要：文章围绕高职人物形象设计专业，探究如何利用时尚大数据推进课程动态优化改革，以提高教学质量，培养符合市场需求的专业人才。通过分析时尚大数据在教育领域的应用理论,结合行业数据指出传统课程问题，提出改革策略，并构建实施模型与评估工具，以实证...

高职生的英语学习兴趣提升策略研究 摘要:英语是高职院校的主课之一，高职生普遍存在英语学习兴趣不足、学习方法落后、学习效果达不到预期目标的困难。为了破解这些困难，高职院校积极尝试利用情境教学理论建立互动机制、改变教学模式，从根本上提高学生的学习成绩。文章研究了情境教学理论对高...
基于课程思政的高职英语阅读教学实验研究 摘要：在高职英语课程教学实践中，教师实施课程思政的效果不佳，将课程与思政的融合能力仍欠缺。作为高职英语课程的实践者，文章通过课程思政教学实验的形式，在研究中辅以人物访谈、问卷调查、试卷测试的方法,运用 SPSSAU平台对实验数据进行分析，检...
高职基础英语与航空制造维修类专业英语衔接教学的问题与策略 摘要:文章通过对高职航空类专业现有基础英语的课程设置、航空制造维修类专业英语的特点以及学生英语水平的分析，揭示了目前基础英语与专业英语教学衔接的不足，并提出相应的解决方案，强化基础英语与航空专业英语的有机整合，以适应行业发展的需要,推动航空...
基于对话理论的高职英语口语教学现状及对策分析 摘要：英语口语对高职英语学习极为关键，有助于学生的交流协作,激发其学习英语的动力，同时在改进师生关系方面也能发挥显著作用，从而有效提升英语学科教学质量。对话理论强调人和人之间的交流互助，其与高职英语口语教学有着天然的契合性，将其融入教学中切...

基于自主学习理论的大学物理教学策略研究 摘要：随着教育理念的更新，自主学习理论在高等教育中愈发受到重视。大学物理作为培养学生科学素养和创新能力的关键课程，亟须引入自主学习的教学策略。文章针对当前大学物理教学中自主学习能力培养的需求，深入分析自主学习理论的三大基础——人本主义、认知...
新时代职业本科院校劳动教育体系构建要点与实施路径研究 摘要：新时代对职业本科院校劳动教育体系的构建与实施提出了新要求。文章立足职业本科院校探讨劳动教育体系的实施路径，意在明确职业本科院校劳动教育体系构建的要点和劳动教育实践中存在的问题，并提出应对策略。文章采用理论分析与实践总结结合的研究方法，...
新时代思想政治理论课课程建设的三维建构 摘要：随着教育部不断加大对思想政治理论课的全面改革以及多次对思想政治理论课做出重要批示，加强思想政治理论课程建设成为思想政治教育工作的主要方向。通过国家颁布的关于思想政治理论课程建设的纲领文件可以发现，教师队伍从数量的充足到质量的提高，课程...
“一融双高"背景下民办应用型本科高校课程思政建设质量提升研究 摘要：民办应用型本科高校作为高等教育体系中不可或缺的重要力量，肩负着培养高素质应用型人才的重任。其中，课程思政建设作为思想政治教育的重要阵地，对增强学生的民族自豪感和道德操守、培养社会主义核心价值观具有重要意义。因此，探索民办应用型本科高校...
基于“岗课赛证”融通的专业群课程体系研究与实践 摘要：“岗课赛证"融通综合育人创新了高职教育人才培养模式，增强了职业教育应对新形势、新发展格局的适应性。文章将OBE成果导向教育理念和CDIO工程教育理念相结合，分析了专业群"岗课赛证”融通综合育人体系，重构了计算机应用...
学术型高校工程类研究生工程伦理教学存在问题及对策 摘要：学术型高校在高等人才教育肩负着与应用型高校截然不同的社会责任，尤其是以土木工程专业为代表的工程类专业高等教育，所面向的研究生在就业方面与其他学科存在显著差异。文章阐述了工程伦理教育与工程类研究生培养的关系及重要意义，指出了当前工程类研...
中国式现代化理论融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学的理论探析和实践路径 摘要：中国式现代化是马克思主义中国化时代化的重大创新，将中国式现代化融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程既是引导新时代大学生在推进民族复兴历史进程中把握现代化发展规律、凝聚奋进共识的应然之举，也是增强新时代高校思政课教学思想...
具有青藏高原特色的“自然地理学”课程与思政互促式教学创新研究 摘要：“自然地理学”课程具有综合性、区域性和交叉性的特点，蕴含着丰富的课程思政元素，是课程思政的最佳载体。文章针对自然地理学开展课程思政过程中普遍存在的痛点问题，提出了基于全过程协同、多方法融合的课程与思政互促式教学创新思路。这一教学创新实...
岗课赛证融通育人模式下内科护理学金课建设的探索与实践 摘要：课程是教育的核心，金课更是关键。职业教育金课强调“职业能力”，“岗课赛证”融通育人模式是建设金课的必由之路。文章探索内科护理学线上线下混合式金课建设，以适应“岗课赛证"模式并丰富课程内容。研究发现内容设定、课程思政主线贯通、...
大学物理课程混合式教学设计与实践评价研究 摘要：文章通过大学物理混合式教学实践总结探讨实施过程中的一些问题。混合式教学的引入,使得大班教学的效率和学生的成绩得到双提升。通过慕课、雨课堂、自建资源等平台的引入，让学生的学习兴趣和体验感得到加强。学习评价的数据结构方程的引入，使得学习过...
新农科背景下基于OBE理念的PBL教学模式探索与实践 摘要：文章以新农科建设为背景，基于OBE理念，“以学生为中心”,优化种子科学与工程专业人才培养目标，重构课程内容;改革课程教学模式和全过程考核评价，通过PBL教学模式，推动国际作物生产与全球粮食安全课程的教学改革，提高课程质量与教学质量，最...
“有机化学”课程思政的教学设计与实践 摘要：文章探索高等学校“有机化学"课程思政建设思路与育人模式，挖掘课程思政元素，优化有机化学课程思政教学设计，将知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”作为目标，塑造与传输新时代价值观、培养学生高度的责任感和使命感、对未来职业的高...
法学专业核心课程教学评价体系的构建 摘要：高质量的法学教育是培养卓越法治人才的重要保障。随着我国法治建设的深入推进，法学专业核心课程教学评价体系存在评价标准单一、评价主体不够多元、评价方法缺乏科学性等问题。文章基于课程思政理念，运用文献研究、问卷调查和专家咨询等方法，从教学目...
“研究中国问题、讲好中国故事”经济学课程教学实践探索 摘要：现代经济学研究和教学中，过度数学化和形式化导致问题意识缺失和“黑板经济学"现象普遍存在。要创新发展中国特色经济学体系，加强对实践经验的总结。文章以“深描”教学方法在“经济学原理”课程中的运用为例,探讨如何通过“深描”教学法,...

音乐情绪表达与大学生个体心理健康状态的关联性分析 摘要：音乐作为和人息息相关的艺术形式，在表达创作者喜怒哀乐的同时，音乐本身还具有调节个体的心理、生理状态的功效。为了解当前大学生个体心理状态与音乐情绪表达的相关性，文章采用日内瓦音乐情绪量表、心理弹性量表及大学生问卷，发放网络问卷500份进...
需求层次理论视域下高校学困生心理教育机制研究 摘要：我国高等教育发展起步晚且规模增长迅速，这决定了我国高等教育规模与人才培养质量将长时间失衡。对高校学困生进行有效的教育引导在提升人才培养质量和思政教育实效性方面意义重大。目前高校开展心理教育工作存在人员配备不足、学生心理问题内隐、育人力...