基于成果导向的社会体育专业课程体系改革探析

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摘  要：为了解决我国社会体育专业课程体系现存问题，文章依据成果导向理念、课程学习认知理论，运用文献资料收集和逻辑分析法，分析社会体育本科专业课程建设现状，针对社会体育专业课程存在的培养目标同质化、课程设置单一化、内容体系学科化、课程评价片面化、专业实践轻视化等问题，提出从强化课程培养目标达成，坚持成果导向课程构建理念，克服社会体育专业重点问题等路径，构建成果导向的社会体育专业课程体系，满足应用型社会体育人才培养需要。（剩余6094字）

试读结束

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