数字技术赋能高校“大思政课”建设路径探究

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摘  要：当下高校“大思政课”建设抓住教育数字化的发展机遇，在探索数字技术赋能内在机理的基础上，明确数字技术赋能高校“大思政课”建设过程中存在的数字认知的曲解与重建、数字技术的普及与管控、资源的融合与特色保持等现实挑战。通过推进“大思政课”数字基础设施共建、协调“大思政课”数字伦理规范共治、助推“大思政课”数字平台资源共享等手段，达到数字技术赋能高校“大思政课”建设的目的。（剩余7022字）

试读结束

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