大学·教学与教育

2025年07期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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“大思政”视域下军队院校课程协同育人机制创新 国以才兴、军以才强。军队院校教育是新型军事人才成长的“孵化器”，必须恪守为战育人要求，坚持立德树人，为建设世界一流军队提供有力的人才支撑，为赢得国际军事竞争优势提供坚强人才保证和智力支持。文章从课程设计、教学实施、师资建设、评价体系四个维度...

教育现代化驱动下的大学创业教育审思 摘要:持续推进大学生创业教育是贯彻落实我国高质量教育改革的重要举措，社会经济和科学技术的创新发展，要求当代大学生不仅要具有专业知识还要具有创新思维和创业能力。高校作为新时期创新型人才培育的主阵地,必须紧密关注社会需求动向和国家发展战略，在人...
教育数字化视域下传媒专业三重学习空间构建策略 摘要：随着数字技术的不断发展，教育领域迎来了数字化时代变革。教育数字化背景下高等教育的学习化特征尤为显著，大学课堂教学形态由最初的物理学习空间拓展到网络学习空间与社会学习空间，高校学习空间呈现出物理、网络与社会三重学习空间重叠与交互的特征。...
数智时代高校会计教学服务质量影响因素的实证研究 摘要：数智时代下，会计行业人才的培养面临着诸多问题，高校作为培育人才的摇篮，提高会计教学服务质量成为重中之重。文章基于某农林高等院校614份调研数据，采用因子分析和回归分析方法，实证分析会计教学服务质量的影响因素。研究表明，高校会计教学服务...
数字化赋能高校个性化通识教育课程改革与实践 摘要：文章针对艺术设计类院校通识教育存在的课程资源不丰富，教学模式不能更好适应艺术设计类院校学生个性化需求等痛点，提出构建以优秀中华文化为向导，以美育教育为主线，以数字化赋能为抓手的“三形态、三课堂、双融合"通识教育课程体系，实现...
人工智能在研究生课程“制浆化学与工程”中的应用研究 摘要：在当今时代，人工智能技术迅猛进展，其在教育领域的深入运用受到广泛关注。文章深入分析了将人工智能技术融入研究生课程“制浆化学与工程"的具体策略，目的在于促进教学品质的提升及增强学习成效。这些策略包括：精准地对研究生进行能力评估...

党建业务融合提升教育教学质量路径研究与实践 摘要：随着教育改革的持续深化，党建工作与教育教学工作的紧密结合已成为提升教育质量、促进教育事业发展的关键举措。文章深入探讨了基层党建业务与教育教学工作的深度融合之道，旨在通过这一途径，全面推动教育教学质量的提升。结合实践案例，详细阐述了基层...
开放教育背景下思政课与专业课实践教学融合共建研究 摘要：实践教学作为理论知识体系向实践应用能力转化的桥梁，是知识内化与外化、认知与行动相互作用的动态过程。思政课作为立德树人的重要课程，实践教学是实现教学目标的重要教学环节。通过文献分析法、案例研究法发现开放教育由于特殊的学习形式，思政课实践...
教育强国战略背景下研究生课程建设的使命、原则与策略 摘要：教育强国战略背景下，研究生课程建设不仅是培养拔尖创新人才的需要，也是服务国家战略发展和提升国际竞争力的必然要求。研究生课程建设需要遵循培育人才与服务社会相结合、专业课程与交叉课程相结合、基础理论与学术前沿相结合、理论教学与实践教学相结...

赛教融合背景下高校?插花艺术教学改革与实践 摘要：插花艺术是高校园林专业的一门应用性专业必修课程，注重培养学生的创新能力和审美情趣,对学生的实践能力要求较高。教师需要结合社会花艺技术的更新，对实践教学内容进行调整完善;通过参加各种类型的花艺大赛和创新创业项目，加强校内外的插花技能交流...
基于线上线下混合式教学模式的课程改革与实践 摘要：线上线下混合式教学模式充分利用互联网和数字化技术的先进优势,为学习者提供更加灵活多变、高效便捷和个性化的学习空间。当前，线上线下混合式教学模式的构建已成为高校课程教学改革的热点。文章以中国民航大学中欧航空工程师学院“高等数学(5)&q...
OBE理念下传媒类专业课堂教学方法改革研究 摘要：在新文科背景下，传媒类专业的教学需要适应市场和行业的快速变化。传统教学方法过于重视理论知识而忽视了实践能力的培养，导致学生难以达到行业要求。OBE理念为传媒类教学改革提供了新的思路。文章通过分析OBE理念的核心思想,探讨其在传媒专业课...
信息化背景下基础俄语课程思政教学改革探究 摘要：信息化的发展推动了高校教育的教学模式创新与教育方法改革，对我国新时期高校教育的快速发展有着十分积极的作用和影响。其中，思政教学作为高校基础俄语课程教学的重要内容之一，在信息化发展背景下也受到了较大的冲击和影响。文章将结合思政教学在高校...
课程思政元素融入“燃气管网运行与维护”的改革与实践 摘要：文章以“燃气管网运行与维护"课程思政融入为视角，为满足城市燃气行业对高技能人才的需求，强调传授专业知识和技术，融入思政教育，强调爱国、敬业及团队协作精神，采用“三爱三有四化”设计思路和项目化教学方法，强化职业技能学习。采用闭...
“一主线、两强化、多协同"能源与动力专业建设改革与实践 摘要：在国家“双碳”战略目标与教育部“新工科"建设的双重驱动下，中国石油大学(华东)能源与动力工程专业在人才培养体系、课程体系、实践教学体系和协同育人机制等多方面开展了一系列改革。建立了以“综合能源系统应用”为主线，强化“常规能源...
新工科视域下基于BOPPPS教学模式的虚拟现实技术课程教学改革实践研究 摘要：虚拟现实技术涵盖了计算机图形学、人机交互、传感技术、计算机网络等多个学科领域,是一门具有综合性、跨学科特性的课程，目前虚拟现实技术已广泛应用于教育、娱乐、医疗、建筑等诸多领域，是推动产业升级和创新的重要力量，因而加强该课程教学研究重要...
专业群建设背景下临床营养学“三教”改革路径研究 摘要:文章基于护理高水平专业群建设背景,针对临床营养学课程的"三教"改革路径进行研究。分析临床营养学在“三教”改革中面临的难题，结合护理专业群建设和“三教"改革要求，明确课程改革目标。通过加强教师队伍建设、更新...
基于OBE理念的“安全原理与安全管理学”课程教学改革研究 摘要:为进一步提高安全工程专业人才在安全管理方面的综合能力，文章基于OBE理念构建实践教学体系，依据“安全原理与安全管理学”的课程目标与学生的毕业要求设计教学目标，实施"教"与“学”两个环节的教学过程改革，通过改变教学评...

基于案例教学法的高职护理专业老年护理教学研究 摘要：随着全球人口老龄化的加剧，老年护理在护理领域中的重要性日益凸显。高职护理专业作为一线护理人才培养的核心基地，学生素质的高低对未来护理队伍的整体素质及服务水平具有直接影响。文章探讨了高职护理专业在老年护理教学方面的现状，指出其存在理论与...
民间音乐融入高校学前音乐教育的地域性实践探索 摘要：在深入贯彻实施弘扬中华传统文化、构建文化自信强国战略目标的背景下，对地域文化的开发与利用已提升至重要研究层面。音乐文化作为我国悠久历史文化的瑰宝之一，其与教育领域的深度融合，不仅有助于文化的传承与弘扬，更对推动教育改革、培养具备创新意...
二十世纪上半期学科教学法中的思政教育探索与启示 摘要：课程思政是在课程教学过程中将思政元素融入其中，使学生在学习知识的同时潜移默化地受到道德培养。从二十世纪初学制改课设置学科开始，就有教师以及教学研究者关注到了学科教学与思想教育相结合的问题，并在各种学科教学法的专著中有过很多专门的论述，...
情境与案例教学法在急危重症护理学教学中的应用 摘要：本研究选取本学院21届护理专科学生参与到本次研究中，共计纳入两个班级的学生100人。将所有学生分为两组，每组各50人。对照组应用常规教学法，观察组应用情境与案例教学法。对比两组护生的课后批判性思考能力以及期末考试理论成绩、实际操作成绩...
基于“一带一路”倡议探析国际商务英语翻译策略 摘要：“一带一路”倡议已然成为推动国际经济和文化交流的重要力量，该倡议构建了跨越不同文化、制度和经济体系的合作框架。其中国际商务英语作为沟通桥梁，其重要性日益凸显，特别是在跨国商务活动、贸易谈判、合同签订和文化交流中，发挥着不可或缺的作用。...
基于岗位胜任力的临床模拟问诊法在中医诊断学教学中的实践探索 摘要:随着医学教育改革的深入，培养学生临床实践能力成为中医诊断学教学的重要目标。本研究探讨了基于岗位胜任力理念的临床模拟问诊法在中医诊断学教学中的应用。该教学模式以真实临床案例为基础，模拟诊室、标准化患者等为标准设置模拟临床诊疗环境，引导学...
多元智能理论对大学舞蹈教学的启示 摘要：多元智能理论强调智能的多元性和个体差异，通过分析语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能等多元智能在舞蹈教学中的具体体现，文章指出舞蹈教学不仅是针对身体技能的训练，更是多种智能的综合运用与发...
住院医师规范化培训中康复医学教育创新策略研究 摘要：随着医疗技术的不断进步和人民群众健康需求的日益增长，康复医学在现代医疗服务体系中的地位日益凸显。住院医师规范化培训作为提升医疗服务质量的重要途径，其中的康复医学教育部分显得尤为重要。文章旨在探讨住院医师规范化培训中康复医学教育的现状、...
“1+X "证书制度下“课证融通"教学对高职护生学习效果影响及就业意向调查 摘要：文章旨在调查“1+X"证书制度下“课证融通”教学对高职护生学习效果及就业意向的影响。选取安徽中医药高等专科学校2021级216名护理专业护生为研究对象，对照组108人采用传统教学方法完成教学，实验组108人采用课证融通教学方...
线上线下混合式教学在高校“分子生物学”课程教学中的应用研究 摘要：文章探究线上线下混合式教学模式在高校“分子生物学"课程教学中的具体应用模式和注意事项，旨在促进线上线下混合式教学的推广和应用，并为同行提供参考。文章采取了文献资料法、经验总结法、个案分析法等方法对此进行综合研究。研究发现，线...

立德树人导向下民办高校思政课教学创新研究 摘要：文章从立德树人导向下的思政课教学原则出发，分析当前教学中存在的问题，并提出一系列创新策略和实施路径。通过整合教材内容、引入时事热点、创新教学方法和手段等方式，激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性和主动性，实现立德树人的教育目标。文...
“寓思于教”理念下审计学课程教学体系探索与实践 摘要：当前，高校大学生“手机依赖症”和“空心病”日益严重，审计学课程通过构建“寓思于教"的审计学课程教学体系，将学生思辨能力培养和价值观念塑造相融合，旨在引导学生自觉养成独立思考的意识，对审计理论知识、手机使用、国际问题、人生价值...
混合式教学模式在大学“桥梁施工技术”课程中的教学策略 摘要：随着现代教育技术的飞速发展，混合式教学模式结合线上线下教学逐渐成为提升教育效果的重要手段。文章以大学桥梁施工技术课程为例，探讨了混合式教学模式的实施策略及其在提升学生理论与实践能力中的作用。混合式教学能有效连接理论与实践，增加学生的参...
基于BOPPPS模式的金融市场实务课程创新探究 摘要：金融创新发展对应用型高校金融人才培养提出更高要求。金融市场实务作为一门与瞬息万变的金融市场环境密切相关的专业必修课，有必要进行课程创新改革，以适应新时代复合型人才培养。针对本课程教学过程中存在的问题，本研究基于BOPPPS有效教学法，...
基于校企联合模式的专业学位研究生专属课程建设探索 摘要：为适应航天推进产业对专业学位研究生高度专业化和技术密集型的迫切需求，针对航天推进领域的专业课程的覆盖面亟须拓宽、深度亟须加强、工程性与产教/科教融合性亟须提升等问题。文章开展基于校企联合模式的专业学位研究生专属课程建设，充分发挥校企联...
五年制高职语文传记文本教学策略研究 摘要：传记类文本选用五年制高职语文课程为素材，发挥提升文学素养与审美、塑造人格和价值观、培养历史观文化观、锻炼思维能力、增强社会责任感使命感等作用。文章以传记单元为例，针对学习梯度不显、教学碎片化、学习自主性不足等问题，引入支架式教学方法，...
“互联网 + 课堂"教学模式探究与实践 摘要:在当前教育教学背景下,探索一套深度融合教育教学与信息化技术的教学形式至关重要。本研究借助勤信网络教学平台，依托通信原理与应用课程，探索以学生为主体、教师为主导的线下线上多维度教学方式，构建“引导提问—启发解答—实验验证"的教...
基于OBE理念的对外汉语教学案例分析课程创新与实践研究 摘要：文章针对学生实际教学经验不足、理论知识与课堂问题处理结合性弱、研究能力不强等棘手问题，从OBE教育理念出发对对外汉语教学案例分析课程展开创新与改革，以“面向国际"为目标，“服务当地”为宗旨，“立足生本”为中心进行课程重建，完...
线上线下混合式规培教学在睡眠医学课程中的应用 摘要：睡眠医学作为融合“生物—心理—社会"医学模式的前沿交叉学科，其人才培养工作面临教学模式单一、跨学科资源整合机制不完善等挑战。文章基于“健康中国2030"战略需求，通过慕课平台、VR手术直播、多学科病例讨论等创新模式...
PBL+基于SPOC翻转课堂融合教学模式在内科护理课程教学中的设计探索 摘要：随着社会需求的转变和教育理念的发展，传统的教学模式已经不能满足护理专业技术人才培养的要求。根据内科护理的学科特点，文章将探索 PBL+ 基于SPOC翻转课堂融合教学模式。课前自主学习，在PBL问题清单引导下，引导学生通过 SPOC线上...

语言情境模拟对日语口语教学的促进作用研究胡倩 摘要：在全球化进程不断加速的背景下，跨文化交流的重要性日益凸显，日语作为一种国际交流语言，其口语教学也面临新的挑战。文章探讨了语言情境模拟在日语口语教学中的促进作用，通过构建接近真实的交流场景使学生能够在拟真的语境中进行口语练习，有效提升其...
浅析情景体验式教学法在英语教学中的应用 摘要：在大学英语教学实践中，教师将情景体验式教学作为基础，积极探索体验式教学法的实践应用,以增强英语教学趣味性、生动性，提高学生对英语知识的学习兴趣，使学生主动参与英语课堂学习活动并获得积极的英语学习体验，确保学生英语综合学习能力得到有效培...
基于英语日志和同伴互助的大学英语学习共同体的建构研究 摘要：建构主义认为学习是知识的社会协商。本研究以某民办院校非英语专业的80名大学一年级学生为研究对象，采用撰写英语日志和同伴互助的学习形式，结合《中国英语能力等级量表》四级、五级写作自评量表对日志复杂性、准确性和流利度的分析和标准化考试以及...
思政视角下大学英语教材的话语分析 摘要：文章基于思政视角从构建任务的维度出发，以大学英语教材作为语料，以社会语言作为调查工具，分析语言和社会之间的关系，研究构建任务在具体语言使用中的运作方式，探索微观事件和宏观结构的相互建构。研究发现，教材文本话语中隐藏的意识形态符合课程思...

美育对大学生社会主义核心价值观培育的促进作用研究 摘要：美育作为涵养心灵、提升学生道德情操的重要教育方式，是“五育”中不可或缺的一部分。新时代美育以促进人的全面发展为宗旨，旨在满足大学生的主体性、多层次需求，将社会主义核心价值观内化于学生心中，以培育社会主义合格建设者和接班人。文章从阐述美...
OBE理念在大学生爱国主义核心素养教育中的创新应用 摘要:成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念强调以学生的学习成果为目标导向，确保学生能够特定的知识、技能和态度要求。在大学生爱国主义核心素养教育中，融入OBE理念通过明确的目标设定、系统化的课程设计、多样...
融合教育模式下大学生职业发展教育的设计与实施 摘要：随着社会的发展和高等教育的普及，大学毕业生面临的就业市场日趋复杂，大学生职业发展教育的重要性愈发凸显。文章聚焦于融合教育模式下的大学生职业发展教育，旨在通过深入探索其教学设计与实施策略，为高校教育教学改革注入新活力。其研究意义不仅在于...
“信息茧房”对大学生主流意识形态教育的消极影响及破解路径研究 摘要：为了提升主流意识形态的话语竞争力和认同感、增强主流意识形态的凝聚力、筑牢大学生主流意识形态教育阵地，文章在阅读文献的基础上，对青年大学生进行问卷调研，分析“信息茧房"对大学生接收信息、思维观念、主流意识形态教育等方面带来的影...
医学生精神文化现状及提升策略分析 摘要：随着社会的发展和生活水平的提高，人们在精神层面的需求逐渐受到社会各界的关注，医学生作为未来医疗卫生事业的从业者，其精神文化需求非常重要。探讨如何提升医学生精神文化生活,对个人成长、社会进步及文明提升具有重要意义。基于此，文章分析了新时...
新工科时代食品卓越工程师培养模式创新 摘要：新工科时代，食品卓越工程师的培养面临与行业需求脱节、实践教学资源不足、师资队伍结构单一以及创新能力培养不足等多重挑战。基于此，文章首先分析了新工科时代食品卓越工程师计划的目标，并从专业知识与技能、创新与实践能力两个维度，深入剖析了食品...
高校学生在活化利用革命文物中主体作用发挥的路径研究 摘要：革命文物承载着党和人民英勇奋斗的历史记忆，是高校开展思政教育的重要抓手。文章通过分析高校在活化利用革命文物时需把握的关键点和现状，发现存在学生对革命文物的价值认知不够，对革命文物的利用需求明显不足，活化利用手段相对单一等问题，导致学生...

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