高校“形势与政策”课程教学改革创新探究

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摘  要：“形势与政策”课程是高校学生必修的思想政治理论课程，可以从“课前—课中—课后”三个环节进行教学改革创新。在课前的教学准备上，教师需要首先明确课程自身的特殊性质和教学目标，并做好教学设计。在课堂的具体教学实施中，要从学生关注的热点入手，用热点密切联系学生关切；引导学生认清形势、解决“怎么看”的问题；把握政策、解决“怎么办”的问题；不断适应时代发展的“变”与“不变”。（剩余6159字）

试读结束

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