成人高校视觉传达设计专业课程教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：文章针对成人高校视觉传达设计专业课程教学中存在的问题，提出在教学实践中形成“以学生个体经验和学习需求为起点，创建教学共生、产教融合的学习共同体；以项目成果产出为导向，构建培育核心素养、增强深度学习的教学模式；以互联网为平台，设计多元供给主体、实时动态更新的数字化学习资源库；以教学平台和社交软件为工具，营造自主学习与合作学习、同步学习与异步学习相结合的数字化学习空间；以大数据和人工智能技术为支撑，建立过程与增值并重的评价体系”的课程教学策略。（剩余6036字）

试读结束

目录
monitor