“外科学”课程思政的创新与实践研究

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摘  要：《高等学校课程思政建设指导纲要》提出，将思政教育深度融入教育全过程，全面加强高校课程思政架构，确保每门课程皆承载教书育人的重任，努力提升教学质量，确立立德树人为高等教育的核心使命。“外科学”作为一门高度实践性学科，紧密关联临床实操，文章深入探究了如何将思想政治教育融入“外科学”课堂教学，目标在于夯实学生的外科基础理论、专业素养与操作技巧，挖掘外科领域历史积淀的科研精神与人文关怀，引领学子树立崇高职业理想，将外科讲堂塑造成医学生价值观塑造的关键阵地。（剩余6044字）

试读结束

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