“讲好中国故事”视角下大学英语教学探索

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摘  要：文章从“讲好中国故事”视角出发，对大学英语教学的路径改进进行探索。首先从“讲好中国故事”的基本概述入手，具体分析大学英语教学过程中“讲好中国故事”的必要价值，接下来分析大学英语教学“讲好中国故事”的原则，并在此基础上，提出具体的教学路径。通过对上述内容进行分析，旨在提高大学英语教学水平，向世界谱写“中国故事”。（剩余6462字）

试读结束

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