云南高校大学生对“两课”教学满意度的调查研究

——基于昆明市呈贡大学城四所高校

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摘  要：高校的“两课”是大学生思想政治教育的重要组成部分，是高校立德树人的重要途径之一。为进一步了解高校学生对思政理论课的教学满意度，文章以问卷的形式对云南四所高校400名大学生进行调查。通过SPSS统计软件分析，发现大部分学生的满意度较低，这与教师的教学方法、教学内容、教学态度等存在高度相关性;大学生的专业、性别、年级、政治面貌等与教学满意度的相关性较低。（剩余4077字）

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