混合式教学在“科研方法论”课程中的运用与创新研究

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摘  要：科研方法论课程在培养研究生的研究能力和科学素养方面具有重要作用。文章综述了传统多媒体教学方式的缺点，并探究通过开放在线课程（MOOC）资源平台方式与问题学习法（PBL）教学模式相结合来弥补单一教学模式的不足。问题学习法与开放在线课程相结合的混合教学模式既能让学生在自主学习中获得知识，又能通过问题解决过程中的讨论和交流促进学生的合作与互动。（剩余5988字）

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