大学·教学与教育

2025年04期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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新时代大学生素质教育丛书总序 在生产力变革、科学技术发展、国际形势瞬息万变的背景下，素质教育面临各种新情况、新挑战，“生活·实践"教育“以生活为中心、实践为路径"拓展新素质教育，新时代大学生素质教育丛书将从“培养什么样的人”“怎样培养人”两...

中华优秀传统文化融入高校思政教育的三重维度 摘要：中华优秀传统文化的思想政治教育功能与高校思政教育的文化属性的内在契合性为二者相融通提供了可能。将中华优秀传统文化融入高校思政教育中，对青年学生世界观、人生观和价值观的塑造、爱国主义精神的弘扬、社会主义文化强国的建设和实现中国梦具有重要...
新时代背景下高等院校“以文育人的研究以核技术相关专业为例 摘要:中华上下五千年文明是民族的文化根脉，中国坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信有着深厚底蕴与坚实基础。全球化背景下，各国家间综合国力竞争日趋激烈，文化体现了综合国力的软实力，新时代对高等教育提出了要以“立德树人”为根本，培养全面...
山西非遗文化在高校思政课中的价值重构与实践路径探析 摘要：文章探讨山西非遗文化融入高校思政课的价值及其可行性，以实现创新高校思政教育模式，提升教学效果。通过分析山西非遗文化的内涵与特点，结合高校思政课程目标，提出文化融入的实践路径，探索理论与实践的双重结合。将山西非遗文化引入思政课堂，有助于...
中医药文化融入高校心理健康教育课程体系的三维路径 摘要：心理健康教育是提高大学生心理素质、促进身心健康发展、优化心理品质的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分。中医药文化蕴含丰富的心理育人元素，可在遵循教育教学规律及大学生身心发展规律的基础上，按照“知识传授—情感体验—行为训练"...
潮汕红色文化融入生涯规划与就业指导教育的可行性分析 摘要：潮汕红色文化融入职业生涯规划与就业指导教育是彰显文化自信、体现“三全育人”贯彻课程思政的渠道，具备多层面意义。文章从必要性、可能性、必然性和实践性四个方面回应可行性问题。必然性体现在政策、教育、文化等方面；文化育人、“三全育人”和课程...
高校校史文化育人功能和实践路径探析 摘要：校史是记录学校成长发展历程和文化传承的珍贵史书，是大学文化的重要组成部分，是高校落实立德树人根本任务的重要载体，蕴含着独特的育人功能和教育价值。深入挖掘和传承校史文化，对引导大学生树立家国情怀、厚植爱党爱国信念、增强爱校荣校情感皆具有...
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观教育的策略研究 摘要：文章旨在探讨将红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观教育的意义、存在的问题及应对策略。采用文献研究法，深入分析红色文化融入高校思想政治教育，对丰富教育内容、拓展育人途径、激发奋斗热情具有重要作用。同时指出目前在资源利用深度、教育方式...

数字化学习资源在“学导结合模式中的创新应用思考 摘要:数字化学习资源作为开放教育“学导结合"教学模式运行的重要支撑要素，应在体现实用性的基础上聚焦“有用易学”，支持个性化、灵活化的学习方式。文章通过分析数字化学习资源的应用现状、存在问题与改革关键，尝试构建了其创新应用的逻辑模型...
从“3C”引领到“3I”进阶 摘要:在数字化转型背景下，艺术教育面临重构教学模式、整合资源与提升国际化水平的新机遇。基于"3C"理念——联结(Connection）、内容(Content）、合作(Cooperation),重庆高校艺术专业尝试进行数字...
新文科视域下应用型高校英语教学数字化转型探索 摘要：新文科理念强调学科间的相互渗透与融合，鼓励构建跨学科的自主知识体系。数字化技术的迅猛发展和广泛应用,进一步推动了教育的改革发展。尤其在应用型高校，如何通过数字化手段提升英语教学质量，培养具有国际竞争力的复合型人才，是当前教育改革的重要...
信息化时代对高职德育的挑战及其应对策略探究 摘要：信息化时代背景下，高职德育面临新的挑战与机遇。文章采用文献综述和理论分析，提出应对策略：发挥思政课育人功能，引导学生遵守网络道德规范，创新德育方法融入网络信息技术，提高教师综合素质。这些策略有助于提升高职德育质量，培养更多有责任、有担...
中国少数民族语言文学专业教师数字化教学能力及信息素养提升路径探析 摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化教学已然成为时代发展的必然趋势。中国少数民族语言文学(维吾尔语)专业作为民族教育的重要组成部分，在传承语言文化、促进民族团结方面肩负重任。然而,受制于地域、资源、师资等因素，教师的数字化教学能力和信息素养...

高校生态文明法治思想教育实施保障机制难题及完善路径 摘要：高校生态文明法治思想教育实施保障机制在培育德法兼修法治人才、推动法治建设具有重要作用。结合高校生态文明法治思想教育实施保障机制存在的法律经纬不足、师资力量欠佳、课程体系缺陷、实践环节脱节、教育途径单一等难题，文章提出从整体上加强生态文...
会计教学与思想政治教育的融合策略研究 摘要:当前，如何使思想政治教育与学科教育有机融合成为各类院校的一项重要研究课题。在各类院校的各种专业中，会计专业的特点决定了其与思想政治教育相融合的特殊优势。文章全面阐释思想政治教育与会计专业教学有机融合的重要意义，结合对会计专业教学现状的...
文学翻译中的意象再现与文化传递问题的探讨 摘要：文章探讨了文学翻译中意象再现与文化传递的重要性和相关策略。文章分析了文学意象在情感表达、文化内涵和美学价值方面的关键作用，探讨了直译、意译、归化与异化、适应性转换等意象再现的方法与策略。还阐述了文化在文学翻译中的重要性，提出了文化背景...
以学生为中心：内涵、逻辑及实践路径 摘要：“以学生为中心”是现代教育的重要理念，强调将学生置于教育活动的核心位置，关注其个性化发展。吉林外国语大学在教育实践中秉持“成人、成才、成功”的育人目标，积极推动这一理念的落实，力求培养全面发展的人才。研究发现，学校注重学生的全人培养和...

大中小一体化背景下新时代青少年实践和劳动教育研究 摘要:当前，新时代青少年实践和劳动教育面临诸多问题，文章针对现存困境分析内在原因，提出在大中小一体化背景下，青少年开展实践和劳动教育的方式方法。文章还从思想认识、制度建设、方法创新、队伍培养等方面进行探究，通过线上线下实践融合、家校与校企协...
基于OBE理念的地方师范院校小学教育专业课程教学改革研究 摘要：OBE理念注重学习成果导向，为地方师范院校小学教育专业教学改革提供了新视角。OBE理念的应用有助于明确目标、优化课程、创新方法、强化实践，并建立评估反馈机制。文章探讨了OBE理念在教育领域的应用及地方师范学院小学教育专业课程教学改革的...
核心素养下中学数学思想的教学策略研究 摘要:随着教育改革的不断推进，中学课程改革逐渐适应当前教育的需要。基于此，文章探究了核心素养下中学数学思想在课堂中应用的教学策略，通过学科教学逐步渗透相应的数学思想，培养学生优秀的数学思维，助力学生能力和学科素养的提升，致力于将教师的教学过...

虚拟仿真在电气类专业课程教学中的实践研究 摘要：文章针对电气类专业课程教学过程中存在的“高投入、高风险、实操难、掌握难"的问题，基于MATLAB/GUI和虚拟仪器LABVIEW环境平台设计开发了电气类专业课程虚拟仿真平台教学软件，利用虚拟仿真技术助力课堂教学从教学内容、教...
葡萄牙语文化背景下的交际教学模式创新研究 摘要：为了探索葡萄牙语文化背景下交际教学模式的创新路径，文章分析了葡萄牙语的文化特征及其在交际教学中的作用，重点探讨了当前教学模式存在的问题。通过对文化导入、教学内容、方法及评估体系的优化，研究表明强化文化背景在语言教学中的作用，能够有效提...
以岗位胜任能力为导向的教学方法应用 摘要：住院医师规范化培训是将理论知识与实践操作相结合的培训方式，是本科生毕业后的继续教育模式。牙体牙髓病学是一门实践性很强的学科，对本专业学生的理论与实践的要求很高。本研究针对牙体牙髓病学特点运用以岗位胜任能力为导向的规培教学方式，包括入科...
思维导图在大学物理电磁学教学中的应用实践 摘要：本着创新教育的理念以及提升教学效果的目标，文章针对在电磁学课程教学过程中发现的具体问题，尝试将思维导图融入大学物理电磁学的课堂教学中。阐述了利用思维导图进行电磁学教学的必要性以及可行性，结合实例分析了思维导图在课前、课中和课后辅助电磁...
新时代数学物理方程教学模式创新与实践探索 摘要:文章针对新时代背景下数学物理方程教学面临的问题，提出以学科交叉融合内涵和支持路径为基础，通过流程图化繁为简、数学软件可视化教学、混合式教学、案例教学、探究式教学等多元化教学手段，实现教学内容的模块化、专业化和前沿化，以及考核方式的多元...
湘江战役资源在设计学科信念教育中的应用 摘要：红色文化资源对于加强大学生理想信念教育具有重要意义。在学科交叉的大环境中，探讨如何将湘江战役的红色文化资源有效融入设计学科学生的理想信念教育，在课程思政“大熔炉”中设计学科育人目标、学习内容及活动方式上的融合策略有重要意义。特别是在湘...
基于目标问题导向的进阶式模式在药学专业药理学教学中的探索与实践 摘要：药理学作为衔接药学与基础医学的桥梁学科，在药学人才培养中起着举足轻重的作用。然而，药学类专业学生往往由于前期储备的基础医学知识相对薄弱，以致在学习药理学知识时倍感吃力，缺乏主动性。基于此,兰州大学药学院药理教研室通过在课前、课中、课后...

知识传授、能力培养、价值引领”三融合的课程思政改革研究与实践 摘要：针对课程思政在教学实施过程中容易出现生硬突兀、知识能力培养与思政育人元素割裂的现象，文章提出了“知识传授、能力培养、价值引领”三融合的课程思政实施思路，并以“广告创意与表现”省一流课程建设为例，具体阐述了“三融合"的课程思政...
非物质文化遗产融入高校声乐课程教学的改革与实践 摘要：推动非遗融入高校声乐课程教学对提升课程教学效果、发挥非遗育人价值具有积极的促进作用，基于此，文章采取文献资料分析、教学案例研究、理论分析等方法，针对戏曲非遗融入高校声乐课程教学的可行性、重要性展开探讨，研究当前戏曲非遗融入声乐课程的困...
基于数字李生的新工科燃烧室课程教育改革 摘要：为应对新一轮技术革命与产业变革,满足新工科背景下航空发动机燃烧室发展需求，“燃烧室”课程教学需结合数字孪生技术，探索切实可行的教学方法。文章通过对当前“燃烧室"课程难点与现有教学基础的研究，发现现有“燃烧室"课程教...
基于智慧教学平台的专业建设与管理数字化改革实践与思考 摘要：在推进教育数字化，建设教育强国背景下，文章以南京工业大学为例，探讨超星智慧教学平台在专业建设与管理数字化方面的实践与创新。通过“一平台、多模块、全覆盖”的数字化模式,打破了信息孤岛现象，大幅提高了教育资源利用效率和管理决策的科学性。智...
基于CIDO理念的数控技术课程思政的教学改革探索与实践 摘要：“新工科"战略背景下，我国发展新时代工程技术人才的需求日益增长，文章结合工程教育理念(CIDO),分析目前本科教学中数控技术课程存在的问题,将思政元素与理论实践相融合，以培养学生的技术能力与道德素养。通过构思、设计、实施及运...
AIGC视域下“电子技术基础”课程混合式教学模式改革 摘要：在信息技术迅速发展的今天，生成式人工智能(AIGC)技术逐渐渗透教育领域，对传统的教学模式产生了深远的影响。因此，以AIGC技术为驱动建构新型的混合式教学模式是当前教育改革的重要方向。基于此，文章在分析AIGC技术特点以及在课程教学中...
新质生产力背景下高校物理化学课程教学改革探索 摘要：随着社会发展以及新质生产力战略的提出，我国对创新型科技人才的需求日益增加。物理化学作为理工类专业的核心基础课程,对于培养高质量科技人才至关重要。因此，探讨如何加强新质生产力背景下的课程教学改革尤为迫切。文章深入分析物理化学课程目前存在...
融合OBE理念的大数据综合应用实践教学改革研究 摘要：面对大数据技术的快速发展与市场需求的日益增长，为了培养大数据综合应用型人才，为学生创造有意义的学习经历，文章针对大数据综合应用实践教学中存在的问题，提出融合OBE(Outcome-based Education)理念的大数据综合应用实...
数字化教育在护理学基础技能实训教学改革中的应用效果研究 摘要：文章旨在分析数字化教育在护理学基础技能实训教学改革中的应用效果。选择郑州工业应用技术学院23级护理学本科生共计200人参与对照实验，对照组采取传统的教学方法，实验组采取数字化教学的方法。对比两组不同教学方法的效果。研究结果表明，数字化...
新文科背景下“智慧养老服务与管理”课程教学改革与思考 摘要：新文科背景下“智慧养老服务与管理"课程建设的目标体现为凸显课程与技术融合、跨学科融合教学、强化课程情境化与实践性、凸显价值引领等特征。目前课程建设面临着理论教学与实践教学缺乏有效融合、产教融合推动力度不足、数字化实践教学环节...

数学建模”课程融入创新创业内容的机制研究 摘要：“数学建模”课融入创新创业内容是高等教育主动适应国家专创融合教育发展战略的重要使命，但在创设什么样的机制才能更好地适应需求这一问题上，教育领域的意见不尽相同。文章提出了以数学建模课程突出的实践性为融合突破点，以打造双能型一流教师队伍为...
民办高校大学日语课程建设探析 摘要：近年来，随着高考日语的兴起，一些民办高校开设了大学日语课程，但因其还处于发展和完善过程中，在课程建设，人才培养等方面还存在一些问题，文章从大学日语的发展现状入手，论述大学日语课程建设的必要性和可行性，分析该课程在授课模式和教材选择、产...
接受理论视角下高校英语课程思政教学探索 摘要：加强高校英语专业的课程思政能够引导学生树立正确文化观和价值观，使学生拥有国际视野和创新精神，增强国际竞争力和文化自信心。文章从接受理论研究视角，借鉴该理论的三大核心要素，即读者中心、期待视野、召唤结构,运用文献综述法和案例分析法，从接...
以学生为中心的环境监测实验课程体系设计与实践探索 摘要：实验教学是高校课程教学的重要环节，也是培养综合素质应用人才的重要途径。推行以学生为中心的教学理念，提高学生的自我学习能力，成为教育改革的重要方向。文章在以学生为中心教学理念实施的基础上，从调整教学目标、优化教学内容、构建线上和线下相结...
来华留学生“医学汉语”课程教学现状及对策研究 摘要：近年来，随着我国综合国力不断增强，国际影响力日渐提升，越来越多的留学生选择来中国留学。其中攻读本科临床医学专业(英语授课)的留学生人数位居前列。为保证国际医学人才培养质量，不断提升留学生后期临床实习效果，亟须提高留学生医学汉语水平，完...
视觉传达设计专业课程思政效果及其评价体系建设现状 摘要：文章旨在深入探讨视觉传达设计专业课程思政的实施效果及其评价体系建设现状，为该领域课程思政的进一步优化提供理论支撑和实践指导。研究采用问卷调查、深度访谈及案例分析等多元化研究方法，对多所高校视觉传达设计专业的学生与教师进行了广泛调研。研...

大学生心理健康教育与思政教育的有效结合路径探索 摘要：文章通过文献综述和实证研究，探讨了大学生心理健康教育与思政教育有效结合的路径。研究旨在提升教育质量，促进大学生全面发展。文章通过对大学生心理健康问题的现状、思政教育的挑战及其互补关系的分析，提出了资源整合、创新教育方法、多元化教学团队...
应用型地方本科高校师范生师德养成教育的探索与实践 摘要：师范生是教师队伍的后备力量，肩负着教书育人、立德树人的职业使命，关系着为党和国家培养未来人才的重大职责。地方院校师范生实施师德养成教育，是适应时代发展和专业发展的必然要求，也是提高人才培养质量的本质要求，更是落实“新师范”建设的内在需...
具有航运特色的信息管理类专业创新型人才培养模式探析 摘要：文章通过分析信息管理类专业人才培养模式的新要求和目前存在的问题，结合大连海事大学的行业特色，提出了具有航运特色的信息管理类专业创新型人才培养模式，从课程体系转变、教学内容优化、专业基础理论建设、教学方法与评价体系创新、实践教学体系完善...
三全育人"视域下高职学生自我认识提升研究 摘要：为了探讨如何在高职教育中有效实施“三全育人"理念，文章采用了理论分析与实践探索相结合的方法，研究了提升学生自我认识水平的策略和措施。结果表明，“三全育人”理念从全员育人、全过程育人和全方位育人三个方面，全面提升了学生的综合素...
基于科技竞赛的机械类专业学生科研思维与团队协作能力提升路径研究 摘要：机械类专业学生的科研思维和团队协作能力对推动机械工程领域创新发展至关重要。文章分析了科技竞赛在培养学生这两种能力中的作用,探讨了通过优化竞赛平台、创新竞赛模式等途径提升育人成效的路径。实践表明，科技竞赛显著提升了学生的科研兴趣、创新意...
大学生劳动精神培养的认知目标、情感目标和意志目标探析 摘要：劳动精神是中国共产党人弘扬伟大历史主动精神，构筑的中国共产党人精神谱系的重要组成部分。深化对劳动精神的理论阐释，廓清新时代劳动精神的本质属性为关于劳动的道德内化，在此基础上准确把握大学生劳动精神培养的认知目标、情感目标和意志目标，对提...