红色研学旅行融入高职国防教育的价值与路径探析
摘 要：红色研学旅行是以学生为主体，以学习红色文化知识，培养爱国情操为目的的研究性学习活动，也是体验型教育活动。红色研学旅行具有提升国防教育实效性、赋能国防教育创新性、延伸国防教育多样的价值意蕴，文章对当下高职国防教育存在的“目标游离，教育功能异化”“氛围不浓，研学课程僵化”“师资匮乏，教学评价片面”问题进行分析，通过系统设计国防教育课程，提升国防教育影响力，优化研学师资队伍建设，探索职教融通背景下红色研学旅行与国防教育协同育人的实践路径，为实现“1+1>2”的立德树人成效提供参考。（剩余6282字）