书院制视阈下高校通识课程建设途径探析

——以哈尔滨工业大学(威海)为例

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摘  要：通识教育是当代高校人才培养的重要组成部分，其不只是一种教育模式，更是一种教育理念。作为历史发展的产物，书院在各个时代也有着不尽相同的历史任务。书院精细化、个性化的培养优势，带给学生的不仅是人文、数理知识的掌握，阅读写作能力、文本分析能力的提高，还有通过师生之间共享科学精神的指引，生生之间见证实现梦想的旅程，培养一个社会人所需要的性情和品格，格局和视野。（剩余5488字）

试读结束

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