“赛教联合+项目驱动”的“船舶阻力与推进”课程改革

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摘  要：文章以“赛教联合”项目驱动的创新型教学模式在“船舶阻力推进”课程中的应用为主要研究内容，讨论了船舶阻力推进课程的现状和痛点，围绕“案例—项目—竞赛”的创新型教学模式，建立了崭新的“船舶阻力与推进”课程体系，通过“学情调研分析、课前自学和预习资料的准备、课上互动环节的设置，课后进阶学习和实践”四步走，进行了“教—学—研—赛”有机整体的教学方法探索。（剩余7882字）

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