黑龙江教育（教育与教学）

2022年06期

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主要为中学教育工作者服务，贯彻课程改革的精神，交流课程改革的经验，跟踪、研讨课改热点问题，其中包括专家对课程改革、新教材... 展开

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月刊

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教育教学

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助力“双增”落地培育时代新人 百年大计，教育为本。教育改革正乘着时代的浩荡东风书写崭新篇章，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记指出：“‘十四五’时期，我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才……...

在“五融入”上践行“五色”教育 摘要：“五色”教育以红色、绿色、蓝色、金色、银色为主题，以培养家国情怀、增强环保意识、提升科技能力、培育热爱家乡情感、提高身体素质为内容。通过“五融入”践行五色教育，能够强化补齐学生美育、体育和劳动教育的短板弱项，促进学生“五育”均衡发展...
新区俄语领雁促教均衡发展行稳致远 摘要：哈尔滨新区俄语教育集群四所学校以“引领、合作、发展”为宗旨，强强联手。按照哈尔滨新区“三区一极”的战略定位，进一步加强哈尔滨新区优质俄语教育资源辐射功能，以学区化办学推进义务教育优质均衡发展，以特色课程构建为纽带，推进新优质学校组群...
数智赋能：校园智慧大脑的构建与运行实践 摘要：校园智慧大脑是“以人为本、深度融合”的智慧校园生态系统，是智慧校园建设发展的新形态。它以为师生提供个性化服务和促进技术与教育深度融合为建设理念，融合智慧教育、智慧管理和智慧生活的应用集群。为应对技术手段赋能教育过程中隐含的伦理问题，...
区域统筹　刚性推进抓“一盘棋”的劳动教育 素有“女真肇兴地，大金第一都”美誉的阿城，是哈尔滨市延续千年历史文脉、支撑社会发展的重要卫星城。阿城教育人在这片底蕴深厚的土地上，锐意进取，勇于作为，把握育人导向，全区一盘棋，统筹刚性推进劳动教育，使劳动教育在教育回归本真之路上落地生根。2...
育五园花开　品花开五色 哈尔滨市继红小学（以下简称继红小学）是黑龙江省首批劳动教育示范学校。学校紧紧围绕省中小学劳动教育的“红绿蓝金银五色教育”的总目标，深入践行“新时代劳动教育”思想，结合学校“主动发展”的办学理念，形成以“体验”为切入点，以“实践”为突破点，以...

凸显数学本质　发展理性思维 摘要：让学生用自己的方法解释小数大小比较背后蕴含的道理，促进他们思维深度思考。学生通过小组合作探究，经历探索知识的过程，进一步深挖不同比较方法内在的联系。在学生掌握小数大小比较的方法后，注重知识在生活中运用，培养学生解决实际问题的能力。关...
解读习题优化策略　凸显重点落实要素 摘要：统编教材小学语文一、二年级教科书中，虽然没有明确的单元导引，但语文要素有规律地、显性地分布在课后练习题中。文章以《要下雨了》一课为例，从“分析现状，把握要素”“整体把握，梳理要素”“针对性优化，落实要素”三方面阐述低年级课堂教学中，...
单元建构　简教深学 摘要：单元整合建构指的是不改变现行数学教材单元教学目标的前提下，通过调整教学内容的顺序、教学方式等途径，努力达到学科内知识点的整合，达到学科知识更具有系统性，教师教学更具结构性，学生学习更具挑战性。“双减”背景下的小学数学教学走向是整体建...
初中生物课程培养学生科学素养的实践探索 摘要：生物学课程的根本任务是提高学生的科学素养。在“病毒”一节教学中，教师在讲授病毒基本知识的同时，还需要紧密结合教学内容，通过课堂讲授、视频图片、资料拓展等方式，引导学生崇尚科学精神、形成科学思维、养成科学态度、树立科学情怀、提高科学素...
把握数学概念本质促进学生深度体验 教学内容：人教版四年级下册第五单元第60、61页。教学目标：1.通过操作、观察、比较等活动，使学生认识三角形，知道三角形的特征。2.知道三角形底和高的含义，掌握三角形的高的画法。3.知道三角形的稳定性及其在生活中的应用，感受数学与生活的联系...
以诗歌的方式教学现代诗 现代诗，是相较旧体诗而言的，特指“五四”以来的诗歌，又称“新诗”或“白话诗”。现代诗是文学桂冠上璀璨的明珠，统编教科书选编了多篇现代诗，还组元了现代诗文体单元。教学现代诗，要把握现代诗文体特征，运用恰当的教学策略，引导学生读诗、学诗、背诗、...
循诗歌之径　享童年之乐 单元语文要素：运用多种方法理解难懂的句子。教学目标：1.认识“墨”“染”等五个字，会写“墨”“染”“竿”等八个字。能运用多种方法理解难懂的诗句。2.能有感情地朗读诗歌。背诵《溪边》。3.联系生活，展开想象，体会诗歌表达的情感，并仿写诗句。教...
聚焦工整句式　感悟诗歌意蕴 单元语文要素：初步了解现代诗的特点，体会诗歌表达的情感。教学目标：1.聚焦诗歌的工整句式，读出节奏上的变化。2.从“绿”的奇特描述中，感悟作者表达的感情。初步了解现代诗歌的特点。3.结合“阅读链接”，类比阅读，体会同样是写“绿”，表达上有何...
体悟动词妙用丰盈诗歌画面 教学目标：1.认识“祖、掏”等7个生字，正确书写“望、摘、掏、赛”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文，能读好诗歌第二、三小节中的问句。3.能认读含有“摘、采”等动词的词语，体会诗歌中动词的恰当使用。4.展开想象，仿写短语，仿说诗歌片段。教...
穿越梦境的追寻 教学目标：1.会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。3.能抓住关键词句，体会梦境的美好。4.能结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。教学重点：...

大数据时代中小学教师数据素养提升路径研究 摘要：大数据时代的教育教学实践中，从数据工具的使用、教学大数据的分析，到运用数据支持教学决策，都涉及教师的数据素养能力。中小学教师在具备原有素养的同时，需要发展数据素养，才能适应大数据时代的发展。为此，清晰认识教师数据素养的内涵，准确把握...
全科教育成为小学教育的发展方向的可能性分析 摘要：小学全科教育是一种教学形式。一方面，其以学科作为学生理解社会的生活媒介，利用课程整合的方式，帮助学生养成实践能力，促进学生未来发展能力提升;另一方面，其以学科作为教学目的，让学生在日积月累之中掌握相关的知识技巧。从根本上来看，小学全...
新课程改革下对课程评价的几点思考 摘要：建立新的评价体系和评价方式是落实新课程改革的重点和难点，新的评价体系以课程核心素养为本，由形成性评价和终结性评价构成，有效引领教师完善教学过程，提高评价质量，促进学生全面发展与个性发展。关键词：课程评价;课堂评价;形成性评价;终结性...
落实初中英语学科素养的单元作业设计探究 摘要：单元作业作为单元教学设计的一个重要的组成部分，是具有指向性的系列化思维和实践活动。文章以全景视域理念为指导思想，对于初中英语单元作业的设计，综合了英语不同方面的语用功能，将不同课型关联起来，进行整体规划，使单元作业的设计成为一个有机...
基于W-TCS学习共同体落实初中英语作业设计的实践研究 摘要：“双减”背景下，有效的作业设计是实现减负增效的途径之一。教师要实现作业设计的有效性，首先要明确“作业”的本质，在尊重学生身心发展、认知规律的基础上研读课标、深挖教材，明晰单元中各个课型之间主题语境的导向性，为实现单元整体目标充分发挥...
“语用教学”，“双减”背景下语文课堂的应然追求 “双减”政策的落地，吹响了课堂教学高质量发展号角。语文课程作为一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，如何发挥其学科功能的优长，实现学生学习经历的价值最大化，达到减负提质的根本目的？曹永鸣语文名师工作室以“语用”课堂教学的研究为突破，经...
高中语文整本书阅读导读课教学设计策略 摘要：整本书阅读是教师、学生、文本交流对话的过程，整本书阅读教学能够有效整合语文教学的课内外资源，提高学生语文学科素养。在实施整本书阅读教学的过程中，要处理好课内指导与课外阅读的关系，上好导读课至关重要。在导读课设计过程中教师要结合学情和...
“1+x”群文阅读助推学生语文深度学习 摘要：在语文教学中，教师应当深入研究群文特质，组织学生围绕“1”而展开深度研究。群文阅读可以定位于整合，也可以定位于迁移或者辅助。通过采点周全、多线联通、整面融合等，能筛选适恰的群文阅读主题，勾连适恰的群文教学线索，生成适恰的群文教学空间...
小学数学“学本课堂”的构建策略 摘要：构建“学本课堂”，能有效地将“学本教育”理念落到实处。在小学数学教学中，教师要引导学生开发学材，引导学生进行学本探究，彰显学生数学学习的“学本理念”，体现“学本评价”，从而有效地建构“学本课堂”。构建“学本课堂”是学本教育时代下的必...
西部欠发达地区乡村小学美育研究 摘要：美育教育作为一种育人方式，是“五育”的重要组成部分，在培养学生的审美观念、陶冶学生的道德情操、激发学生的创新意识等方面有着不可替代的作用。在我国中西部地区，由于经济发展相对迟缓，在教育投入上与东部发达地区相比有很大差异，使得基础教育...
打造学生英语学习升级版“问题导学” 摘要：有效的问题能激发学生英语学习的兴趣，调动英语学习积极性，培养英语思维，催生英语想象。在小学英语教学中，实施“问题导学”要处理好“导”什么、怎样“导”以及为何“导”等问题。通过问题导学，提升学生的英语学习力，发展学生的英语核心素养。关...
小学英语语篇教学中的问题设计研究 摘要：小学阶段英语语篇教学的目标是帮助学生养成语篇意识，语篇教学的作用主要体现在阅读教学中。由于问题贯穿于整个教学过程中，发挥了非常重要的作用，因此在英语语篇教学中，教师应当精心设计问题，对学生进行启发，引导学生走进语篇，帮助学生构建正确...
十九届六中全会融入初中道德与法治教学的思考 摘要：十九届六中全会发出了新时代、新征程赢得更加伟大胜利和荣光的号令，即走好新的赶考之路，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。将全会精神融入思政课，为思政课注入最新的教学资源，有利于提升思政课教学广度和深度，有利于...
核心素养视域下的地理生活化情智校本课程的开发与实施 摘要：核心素养视域下的地理生活化情智课程的开发与实施建立在“立德树人”根本任务前提下，力求培养富有家国情怀、社会仁爱、自身修养、独立创新的发展性人才。核心素养倡导的情智教育是师生在相互尊重，相互欣赏中共处; 在以情盈智，以智润情中共进。开...
高中化学作业有效布置探析 摘要：高中化学作业是教师课堂教学的延伸，有着不可替代的功能与价值，但目前存在重视数量、没有分层、形式单一等问题，为提高化学教学质量，创新作业类型，尝试从归纳整理类作业、学科阅读类作业、实践体验类作业、拓展探究类作业四个方面提出作业布置的有...
基于“语用”的初中语文作业的功能定位 摘要：“双减”背景下，作业引起了较为广泛的重视。作业是学生自主学习活动的重要载体，具有培养学生学科核心素养的重要功能。可从“在真实语境下建构语言”“在活动探究中发展思维”“在读写结合中培养审美”“在整合探析中传承文化”四个方面，具体阐释核...
“双减”之下小学英语中高年级作业优化设计策略 摘要：机械重复的抄写类作业、消极被动的背诵类作业以及枯燥乏味的刷题类作业等，是加重小学中高年级学生英语学习负担的主要因素。在“双减”背景下，小学中高年级英语教师应该用趣味盎然的制作类作业代替机械重复的抄写类作业，用积极主动的交际类作业代替...
区域普特融合活动课程的构建与实施 摘要：《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的发布为区域普特融合教育活动课程的深入探究提供了信心、动力与指引。文章立足特殊教育学校与普通学校学生共同发展的目的与意义，从课程建设的背景、课程理念定位、课程目标内容等方面介绍广州市海珠区跨越普...
音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究 摘要：音乐治疗对于自闭症儿童康复训练有重要的意义，已经被世界很多研究学者用于实践的治疗。文章主要探究音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的影响，以及在实际之中进行音乐治疗的策略，旨在让自闭症儿童的情绪得到控制和缓解，能够真正从生活之中给予自闭症儿...
幼儿创意戏剧游戏活动材料的开发探索 摘要：幼儿戏剧游戏材料的开发通常需要幼儿进行想象、模仿、创造。幼儿戏剧游戏活动材料具有表演性、教育性等特质，在激发幼儿参与兴趣方面，有着更为显著的作用。教师要引导幼儿开发多元性、层次性、可变性的材料，唤醒、发展和提升幼儿的活动经验。在戏剧...
经典诵读在幼儿教育中的应用 摘要：幼儿时期是幼儿学习语言的黄金期，同时也是帮助幼儿建立“规矩”的黄金期。在幼儿园的每日活动中融入经典诵读，能够帮助幼儿在潜移默化中接受传统文化的熏陶，有助于培养幼儿的语感与逻辑思维，不断提高幼儿的文学素养。关键词：经典诵读;幼儿教育;...

“与众不同”的小于 作为一名教育工作者，爱永远在教育的首位，没有爱就没有教育。尤其是作为小学的班主任，面对的是来自于不同家庭的学生，他们有着迥然不同的生活环境，要针对学生的家庭情况因材施教，以满腔的师爱感化学生，使之感受到教师真切的关心和爱护，从而从本质上发生...
做一个敏于言的老师 曾经一位妈妈为她刚入学的孩子写下这样一段文字：“孩子，妈妈希望你能遇到一位手持戒尺、眼中有光的老师，当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。希望他们的公平与善良、真挚与光芒，会在你清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样，也会在你幼小的心灵里播种下未来...
初中生线上学习心理问题分析与对策研究 摘要：在疫情防控常态化的形势下，按照教育部“停课不停教，停课不停学”的战略部署，初中教育也随之产生了深刻的变革。受疫情和学习方式影响，部分初中生出现了心理亚健康状态。文章总结了所任教的学生两年多的线上学习状况，分析和研究这期间学生的心理变...

文化墙的高度与教育者的躬身 一墙一角皆文化，一草一本蕴教育。文化墙在每个学校都很常见，教育者也大都以此为切入点，致力营造每一面墙壁，使之直接或间接地对教育者的办学理念进行诠释。尽管笔者所在学校文化墙只有一米五高，但是它受到师生的欢迎，也得到了来校参观考察的专家、领导的...
校园里的老榆树 校园里的老榆树有120岁高龄！她枝繁叶茂，沧桑而潇洒，给我们乘凉，每天都护佑着学生的成长。你有关注过她吗？从事美术教师工作转眼已近40个年头，从我入校起，校园里的老榆树像一位慈祥的长辈，默默地注视着我，陪伴我成长。不知何时起也开始觉得自己应...