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摘 要：本文基于CiteSpace6.1.R3，对Web of science核心期刊引文数据库中2000—2023年有关国外课堂环境研究的476篇论文进行分析，探究课堂环境研究的发展动态和核心领域。研究结果表明：国外课堂环境研究呈现积极发展势态，从理论研究转向应用研究，其研究内容和研究方法的系统性不断提升。（剩余18481字）
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21世纪以来国外课堂环境研究的可视化分析
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