公关世界

2025年24期

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《公关世界》是由河北省社会科学界联合会主管，河北省国际国内公关协会主办的全国惟一一份具有专业特色的、面向全国公开发行的社... 展开

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半月刊

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公共协同理论在大学生职业发展规划中的意义、原则及路径 摘要：当前，大学生职业发展规划领域面临着多主体公共资源分散、公共协同机制不完善以及个体规划局限性突出等现实问题。为破解这些困境，国家先后出台了一系列政策文件，明确支持政府、企业、高校、家庭等多主体探索主体联动、机制衔接、内容融合的协同路径。...

大运河非遗活态化传承赋能高校美育的实践路径研究 摘要：本文以大运河镇江段非物质文化遗产为研究对象，聚焦其活态化传承赋能高校美育的实践路径与模式创新。在国家文化战略与地方政策支持下，镇江依托大运河与长江交汇的区位优势，积极推动非物质文化遗产进校园、进课程，促进非物质文化遗产美育资源向教育实...
乡镇老年学校心理健康教育策略与路径探索 摘要：本文旨在探析老龄化社会背景下，老年学校开展心理健康教育的有效策略与实施路径，系统收集并分析老年学员的心理状况、服务需求及教育实践效果。在策略层面，形成了以“融学于境”“朋辈赋能”与“正向引领”为核心的三大支柱；在路径层面，探索出通过“...

员工企业社会责任感知影响其组织公民行为的研究 摘要：伴随全球化不断加深，国际社会对于经济与环境协调发展的关注度逐渐提升，海外企业社会责任已经成为中国海外工程企业必须高度重视的现实问题。员工作为最直接的利益相关者，是每个企业竞争优势的来源。如何从社会责任层面来激发员工的积极性，是中国海外...

媒体融合转型中广电媒体绩效考核的系统性变革探究 摘要：本文基于事业单位体制约束与市场化转型需求之间的张力，系统分析了在媒体深度融合与行业结构性调整的双重背景下，广电媒体绩效考核在动态调整、双效平衡与协同激励方面存在的多维失衡问题，并提出以“系统性变革”为核心，构建一个包含动态调整机制、多...
在新媒介技术时代守护和创造公共交往 摘要：阿伦特、哈贝马斯、桑内特都探讨过公共领域和生活世界的价值、方式以及现代社会公共性的衰落之弊，并具有共同的世界和公共空间导向，也关注到了人与人之间的交往，但他们的出发点、预设、问题、视角、看法、设置条件多有不同。阿伦特重视人在先验纯粹的...
媒介素养视角下高职“互联网+思政” 路径创新 摘要：本文立足全媒体时代背景，针对高职院校“互联网十思政”实践中存在的形式化、浅表化等困境，创新性地引入媒介素养视角，通过剖析二者理论关联，构建了以教师能力提升、学生素养赋能、智慧平台建设与制度保障为框架的“四位一体”实践路径，旨在推动思政...
教育对外开放视角下来华留学网络舆情治理研究 摘要：近年来，作为教育对外开放的重要载体，来华留学事业蓬勃发展。同时，来华留学教育问题也成为社会舆论关注的焦点，频发的网络舆情为来华留学事业带来新挑战，成为影响高校形象与国际声誉的重要公共议题。本文提出，舆情的本质是高校与核心利益相关者之间...

新媒体视域下大学生心理健康教育路径优化探索 摘要：大学生心理健康教育作为促进个体身心协调发展的基础性课程，是高等教育人才培养体系的重要组成部分。在新媒体视域下，信息获取方式、认知建构路径及交互模式呈现结构性变革，传统单向度知识灌输式教育模式已难以适应现代大学生健康发展的需求。因此，需...
高校数字思政教育对学生价值观的影响 摘要：随着信息技术的发展，数字思政教育成为高校思想政治教育的新模式。通过数字平台，思政教育内容得以创新，教学方式更加灵活，学生的参与度和互动性显著提高。本文探讨了数字思政教育对学生价值观的影响，分析了其在思想政治认知、批判性思维、自主思考能...
“三全育人”视域下高职院校心理育人朋辈互助模式建构 摘要：在“三全育人”视域下，高职院校心理育人工作面临传统教师主导模式覆盖有限、学生组织效能不足等现实困境，亟须发挥学生会功能，实现朋辈互助的浸润效果。通过开辟学生会组织心理育人新阵地、打造“学生会组织一心理健康协会一心理委员”三方协同的朋辈...
中华优秀传统文化在大学生心理健康教育中的应用研究 摘要：本研究聚焦中华优秀传统文化在大学生心理健康教育中的应用，深入剖析其在价值引领、情绪调节、人际关系和生命教育等维度的应用意义，阐述面临的认知冲突、代际鸿沟、转化障碍和评估困境等挑战，并提出建立“价值澄清一情感共鸣”双轨认知模型、构建“数...
生成式AI背景下大学生精神素养培育路径优化探究 摘要：科技革新，素养为基；数字未来，育才为先。“青年作为引风气之先的社会力量，价值追求和精神状态如何，在很大程度上决定着国家和民族的走向”{]。在科技革命浪潮中，精神素养是科技发展中不可或缺的支撑。数字时代的人才培育成为推动社会进步、实现民...
数字化转型中的职业教育：心理健康教育面临的挑战与机遇 摘要：职业教育数字化转型正不断深入迈进，这既扩大了心理健康教育的可行空间，也带来了一些新的问题。本文在职业院校推进心理健康教育数字化建设的分析中，别出心裁地引入公共关系视角，探讨技术运用以及各方关系协调的重要意义。职业院校心理健康教育具有内...
高校“一站式”学生社区心理育人工作体系构建研究 摘要：通过对某高等中医药院校（以下简称G校）心理健康教育工作情况、大学生心理特点与需求进行分析，提出以“一站式”学生社区为平台，融入公关赋能理念，建立“一体两翼五支撑”的心理健康教育工作模式，为高校增强心理育人实效提供参考。...

情感何以成为新闻：全媒体时代传播的模式转向与边界重构 摘要：全媒体时代，新闻传播呈现出显著的情感转向特征，情感因素在新闻生产、传播与接受过程中发挥着日益重要的作用，这一转向源于媒介生态变革、受众需求变化以及传播技术发展等多重因素，推动新闻传播从传统的事实驱动向情感驱动转变。本文聚焦全媒体时代新...
就业机会成本对农村女大学生择业行为的影响分析 摘要：本文分析了就业机会成本对农村女大学生择业行为的影响，指出农村女大学生在面临就业选择时，受家庭传统性别规训、文凭贬值及性别等多重因素影响，其就业结果常不如城市或优势家庭学生。在此基础上，研究探讨了女性入职后的家庭与职场困境、专业选择及深...
公关赋能下以就业为导向的五年制高职班主任工作探索 摘要：高职院校以培养实用型专业技术人才，促进学生就业为办学目标。班主任作为班级管理者与组织者，在学生就业工作中扮演着至关重要的角色。五年制高职班主任需要了解当前社会的就业形势，改变原有的就业理念，积极运用公关思维，做好基于就业导向的有效变革...
老工业城市转型背景下青年人才引进路径探析 摘要：本文针对老工业城市转型期间青年人才吸引力不足的状况，根据人口空间区位选择理论，探讨了产业结构、政策环境与人才流动之间的联系。结果显示，传统产业衰落引发就业机会缩减，新兴产业配套缺乏，政策刺激不够精准是主要问题，通过形成“产业一政策一空...
产教融合背景下高职院校就业创业服务指导现状及策略 摘要：2023年6月，国家发展改革委、教育部等发布的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年)》，为推动产业需求融入高职院校人才培养全过程，解决与产业发展需求相关的精准人才供给问题指明了方向。在产教融合背景下，本文分析了...
高校“品牌化”活动助力师范生培养路径探究 摘要：为落实“立德树人”育人目标实效化，遵循“文化育人”理念，顺应师范生培育改革要求，增强预备师资队伍主体即师范生的综合素质，本文立足高校活动“品牌化”建设，探究高校“品牌化”活动与师范生基础技能、教学技能、教研技能培育耦合关系，着力发掘和...
以师生合作为载体助推大学生双创教育生态系统构建 摘要：我国高校创新创业教育蓬勃发展，对师生合作的探讨不仅是把握当前高校创新创业形势的必然要求，也是进一步理解未来创新型社会演进的前提与基础。本文综合分析师生合作与大学生双创教育生态系统的理论关联、现实困境的特征与演进态势，并重点关注相应的新...
新时期基于SWOT模型的高职院校大学生就业竞争力的分析及提升策略研究 摘要：新时期产业升级与技术革命重塑就业生态，高职学生就业面临机遇与挑战。本研究运用SWOT模型系统解析内外部影响因素：发挥产教融合优势，补足课程滞后短板；把握数字经济发展机遇，应对岗位重构威胁，并提出了专业动态调整、数字素养培育、政校企协同...
新工科就业指导嵌入劳动教育的机制研究与实践路径 摘要：为适应快速变化的就业环境与新一轮科技革命对人才素质提出的新要求，深化新工科就业指导课程改革，将劳动教育有机融入就业指导，具有重要的理论价值和现实意义。新工科就业指导本身具有鲜明的劳动属性，是强化劳动教育的有效载体。本文通过系统分析新工...

“三教”改革背景下活页式教材在广西商业技师学院西餐烹饪专业英语教学中的开发与应用研究 摘要：立足“三教”改革的要求，中职学校正在推进教师、教材、教法的协同创新，其核心目标是提升学生的学习获得感，并促进理论知识向实际应用的有效转变。活页式教材的出现，为中职课堂带来了重要变化。它像一把钥匙，激发了学生的学习兴趣，让他们从“被动接...
我国社区老年人人际需求水平及提升路径 摘要：基于我国人口老龄化持续加深以及数字信息化时代加速发展的背景下，帮助社区老年人融入社会生活，满足及提升其人际需求水平，已成为当前应对老龄化发展的重要议题。本研究基于人际关系理论框架，以江苏省无锡市X社区249名老年人为研究对象，采用问卷...
基于调查的城市社区治理问题研究 摘要：本文系统分析了当前城市社区治理面临的主要问题，在分析当前城市社区治理困境的基础上，提出了构建多元共治格局、完善居民参与机制、优化资源配置、提升基层治理能力、加强智慧社区建设等系统性解决方案。研究结果表明，有效的城市社区治理需要政府引导...
基于智慧教育的大学课堂督学观察量表设计与检验 摘要：从课堂质量视域出发，针对大学课堂中存在的自主学习意识缺乏、课堂参与度低、教师引导缺失、教学反馈不及时等突出问题，以X高校学生、教师为调查对象进行问卷调查、访谈，综合影响课堂质量的多个维度，编制基于智慧教育的课堂督学观察量表，评估智慧教...
贵州高职院校教师国际化发展情况调查报告 摘要：本研究聚焦“双高计划”建设背景下贵州高职院校教师国际化发展问题，通过混合研究方法，对贵州省多所高职院校教师的国际化发展现状进行了系统考察。研究发现，贵州高职教师普遍具有国际化发展意愿，但实际参与程度存在明显的学科、年龄和学历差异。制约...
高职院校以社会志愿服务优化学生会组织管理的路径研究 摘要：本文围绕高职院校依托社会志愿服务优化学生会组织管理展开，提出该服务能强化学生会服务职能、使组织更贴近学生需求，并在实践中提升学生干部沟通协调等综合能力，同时搭建院校与社会联动的有效桥梁。但在具体实践中仍存在一些突出问题，如服务职能常与...
民办高校数字化思想政治教育模式智能化技术融合路径与策略研究 摘要：通过分析智能化技术融合对思政教育时空边界的拓展、精准施策及激发学生主动性的积极影响，本文深入剖析了融合过程中学生在网络信息甄别、自主学习动力及网络社交行为方面面临的挑战。基于此，提出了信息甄别赋能、动力激励引导及行为规范引导三大融合路...
新时代律师参与基层治理法治化路径完善 摘要：推进基层治理法治化是实现中国式现代化的重要方面，也是新时代中国特色社会主义法治体系的题中之义。律师作为推进基层治理法治化的重要力量，以其强烈的社会责任感和卓越的专业技能为基层治理法治化增添助力。近年来，贵州省贵阳市在拓展律师参与基层治...
社区智慧养老服务的继续教育路径创新研究 摘要：随着人口老龄化的加剧，社区养老作为与居家养老、机构养老并列的三大养老模式之一，面临着专业人才短缺且流失严重及新进养老行业人员知识结构不全、专业知识匮乏等问题，且传统的社区智慧养老继续教育模式无法满足当前养老服务人员的全面提升需求。本文...

公共关系视域下高校辅导员网络育人特色工作探索 摘要：本文通过分析学生文化素养对自身价值观塑造、高校教育质量提升及社会文化发展的影响，揭示了提升学生文化素养在高校辅导员网络育人中的核心地位。针对当前高校辅导员网络育人实践中“辅导员一学生”二元视角的局限，结合公共关系“沟通、整合、反馈”职...
社区老年人提升自我生命价值的路径探索与实践策略 摘要：本文旨在探讨老年人在晚年生活中实现自我生命价值提升的路径，强调其内在潜力的挖掘，增强社会的参与度，身心健康的维护，丰富老年人精神文化生活。通过对相关理论的梳理、实证研究的分析及实践经验的总结，提出一套具有可行性和针对性的策略体系，旨在...
人工智能技术在英语写作教学中的应用研究 摘要：在教育数字化转型纵深推进的当下，人工智能技术正深度渗入高校英语写作教学场景中，为破解传统教学反馈滞后、个性化指导不足等困境提供解决方案。基于一线教学实践，本文围绕国内主流AI写作工具的应用，深入研究了批改网、iWiite等平台在基础语...
公关视角下高校思政教育文化育人路径探索 摘要：公关视角下，高校思政教育工作面临着新的挑战和压力，传统育人模式的短板逐渐显现。高校应正视这些问题和不足，并结合实际情况，积极采取有效的改进措施，以提高育人工作的成效。本文分析了公关视角下高校思政教育文化育人工作存在的问题，并提出了具体...
高校发展型资助育人模式构建探析 摘要：高校资助育人工作是落实教育公平的重要举措。随着社会物质生活日益丰富与学生需求多元化的发展，传统保障型资助模式已难以满足家庭经济困难学生全面发展的需要。本文探讨了高校发展型资助育人模式的构建，以深化理念、个性化帮扶、协同育人与评估反馈等...
“扎根理论”驱动虚拟现实技术在嘉兴宋韵文化传承中的创新应用探索 摘要：本文以嘉兴宋韵文化为研究对象，运用扎根理论，对文献、设计方案等资料予以收集与分析，采用编码分析法，结合虚拟现实等数字技术，探索宋韵文化与数字技术融合及传承路径。通过构建嘉兴宋韵文化传承模型，归纳出虚拟展览、现实导览、数字教育联动的有效...
构建同人口变化相协调的师范院校转型发展路径 摘要：人口是教育发展的基本要素，出生人口数量的急剧下降将对教育系统产生深远的影响。作为培养教师的核心机构，师范院校在教育体系中扮演着重要角色，但同时也面临着招生与就业压力加大、专业和学科设定不合理、人才培养与社会需求脱节以及发展转型定位不清...
课程思政融入专业课教学的成效评估与优化路径研究 摘要：本研究探讨了课程思政融入专业课教学的成效评估与优化路径。通过构建“三维四阶”评估框架，采用量化与质性结合的混合评价方法，系统分析教学成效。针对当前存在的问题，提出优化策略，为深化专业课程思政改革提供理论支撑与实践方案。...
面向产业需求与职业能力：兽医学教学改革探索与实践 摘要：随着经济社会发展和人民生活水平的提高，人民对犬猫等宠物的热爱逐日增加，中国兽医师的责任与日俱增，由原来的保障畜牧业生产，逐渐扩展到维护宠物精准医疗和生态系统健康的全链条模式。兽医学作为动物医学的主干课程，在提升伴侣动物的健康与福利方面...
一流课程建设背景下税收学课程思政教学改革探索 摘要：在一流课程建设与课程思政深度融合的背景下，税收学课程思政教学改革需要通过重构教学自标、内容与方法体系，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一。基于此，本文具体讨论了税收学课程思政教学目标设计、教学内容重构和教学方法创新的改革创新措...
基于O-LIS-E模式的课程一致性建构实践研究 摘要：本文以《旅游消费者行为》课程为例，探讨基于O-LIS-E模式的课程一致性建构实践。针对旅游管理教育中课程目标、教学内容、评价体系脱节等问题，结合建构主义学习理论，提出以目标导向、多维互动为核心的O-LIS-E教学模式。该模式通过“目标...
高职院校教学秘书职业发展的多维困境与智能化转型路径探析 摘要：高职院校教学秘书作为教学管理的核心枢纽，肩负着维护教学秩序、提升教学质量与服务师生的多重职能，但其职业发展也面临多维困境。本文从职责繁杂、晋升受限、技术挑战和身心压力4个方面分析了教学秘书面临的工作困境，并提出智能化转型路径与优化策略...
高校课程思政与思政课程协同育人的机制与路径 摘要：高校课程思政与思政课程协同育人的提出，是新时代高校解决思想政治教育与专业教学脱节难题的关键举措，更是培养适应新时代需求的高标准、高素质青年人才的重要手段。本文基于高校课程思政与思政课程的内涵与两者协同育人机制的相关政策文件，通过分析协...
“立德树人”视域下海南高校体育课程思政建设的时代价值探究 摘要：海南高校体育课程思政建设紧扣“立德树人根本任务”，形成了具有地域特色的实践路径。研究显示，热带海洋资源与自贸港战略催生的“海洋+”课程体系，通过冲浪应急训练、红色定向越野等教学创新，将技能传授与价值引领有机融合，有效促进了学生综合素质...
新时代市场变迁背景下大学生职业价值观演变与教育引导研究 摘要：全球经济格局不断发生变化，各种新兴行业层出不穷，职业形态也随之发生根本性转变。在市场变迁过程中，大学生的职业价值观也在持续演变，从关注生存需求转变成实现自我价值。然而，此种演变也带来价值判断偏差、职业选择迷茫等问题，需加强教育引导规避...
“五育融合”视域下高校思想政治教育体系建设研究 摘要：新时代背景下，“五育融合”已成为推动教育高质量发展的核心理念与必然路径，为高校思想政治教育体系的革新与重构提供了根本遵循。本文旨在深入剖析“五育融合”教育体系的时代内涵，系统阐述其对高校思想政治工作体系建设提出的基本要求，并在此基础上...
发展型资助理念下的家庭经济困难大学生心理健康教育策略研究 摘要：家庭经济困难大学生的心理健康发展是高等教育质量提升的重要关切，发展型资助理念为破解这一群体的心理困境提供了系统性思路。基于此，本文首先阐述了家庭经济困难大学生常面临的自我认知偏差、学业焦虑、社交回避等心理问题，并基于发展型资助理念，提...
师范专业认证背景下民族院校学前教育专业课程教学改革研究 摘要：学前教育专业《乐理与视唱》通常以音乐专业体系为依托进行课程设置及教学设计，在开展师范专业认证的背景下，现有教学难以支撑学前教育专业“应用型”人才的培养，因而本文拟以学前教育专业学生为研究对象，对其专业课程《乐理与视唱》教学现状进行调查...
“双碳”目标下高职金融类专业课程体系重构研究 摘要：为应对“双碳”目标下金融复合型人才的迫切需求，本文以“碳资产管理”技能融入为切入点，探究高职金融类专业课程体系重构的问题。本文分析了碳资产管理岗位跨学科能力要求，指出传统课程滞后、实践薄弱、师资单一等问题，提出“跨学科融合 + 分层递...
公关赋能下高校思想政治教育与专业课协同育人路径探索 摘要：随着新时代教育改革快速推进，培养具有创新能力、社会责任感和综合素质的高素质人才成为社会人才需求的核心诉求。本文以公关赋能为视角，系统分析了当前高校思想政治教育与专业课协同育人的现状，提出了构建协同育人机制、跨学科教学团队建设、实践沟通...
公关赋能铁人精神培育视域下高校班风建设机制研究 摘要：公关赋能借助传播及资源整合，扩大理念影响力，为高校铁人精神的培育工作提供了新的思路。当前，高校班风建设面临诸多挑战，而铁人精神与班风建设在团结奋进、拼搏进取、责任担当等方面高度契合，将其融入班风建设能提升班级政治素养，为高校育人注入强...
利用社区家庭活动树立儿童文化自信的价值和实践探究 摘要：本文以社区家庭活动树立儿童文化自信的价值和实践探究为研究目的，通过分析社区家庭活动对于儿童文化自信成长的价值引领作用，总结各种社区文化活动中家庭参与度对于儿童的影响，基于此提出优化社区家庭活动的方案。研究认为，不同类型的社区家庭活动内...
中华优秀传统文化融入高校思政创新路径研究 摘要：现阶段，文化背景呈现多元化特性，高等教育改革迎来了新的问题，传统教育与现代教育的融合也引发了更为深入的反思。在高校思政教育领域，中华优秀传统文化的融入成为高校思政教改的新思路。中华优秀传统文化经过时间的沉淀流传至今，是中华民族的文化根...
全链条、一站式、品牌化：新时代研究生思政教育模式的创新路径 摘要：在新时代高等教育改革深入推进的背景下，传统研究生思政教育模式在系统性、针对性和实效性方面的局限日益凸显。本文以广东财经大学研究生院为例，探讨其构建的“全链条、一站式、品牌化”思政教育模式——以研究生成长周期为主线，整合多元育人资源，打...
生成式人工智能助力高职“大思政课”育人体系的构建与研究 摘要：生成式人工智能的迅猛发展为高职院校“大思政课”建设带来了革命性机遇。本文聚焦生成式人工智能技术在高职“大思政课”育人体系中的深度融入路径，探讨其如何重塑教学内容供给、教学模式创新、个性化育人实践及评价反馈机制，构建“智能+”时代“大思...
数智时代高校思政教育与数字化博物馆的融合创新路径研究 摘要：数智时代背景下，数字化与智能化深度融合，促进了各个领域的技术革新。数字化博物馆作为文化育人新载体，以其丰富的教学资源、沉浸式场景体验与个性化需求满足为高校思政教育创新发展提供了重要支撑，双方融合创新有着现实可能性与切实必要性。当前，高...
数字技术赋能直播电商实训课程的改革与实践 摘要：随着教育数字化战略行动的深入推进和直播电商产业的迅猛发展，职业院校传统的直播电商实训课程面临教学内容滞后、实训场景单一、产教融合浮于表面等诸多挑战。本文以台州科技职业学院（以下简称“学院”)直播电商课程为例，探讨了数字技术如何系统性、...
大思政视域下高职思政课叙事创新研究 摘要：本研究立足大思政育人格局，以海南自贸港建设为特色实践场域，开发政策、经济、文化、社会、生态五维融合的叙事资源库，创新“线性一空间一交互一协同”立体化叙事模式和“四化”教学策略，将自贸港建设中的制度突破、产业变革等现实素材转化为育人载体...
生成式人工智能介入高校思政工作的风险边界与价值重构机制研究 摘要：生成式人工智能在高校思政教育中的深化应用，在提升教育效率与创新教育模式的同时，也引发了技术异化、主体性弱化以及价值安全等复杂风险。本文基于“技术一教育一价值”三元互动模型进行理论分析，发现引发上述风险的根源在于技术逻辑对教育及价值逻辑...
大中小学思政课一体化建设促进“问题学生”失范行为预防的功能优势与实现路径 摘要：预防青少年失范行为是国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分。“问题学生”不良行为发展的阶段性，决定了教育干预必须具备连续性与系统性。大中小学思政课一体化建设作为落实立德树人根本任务的关键举措，在预防“问题学生”失范行为方面具有独特...
社会主义核心价值体系融入高校思政教育的创新路径 摘要：在新时代背景下，将社会主义核心价值体系有机融入高校思政教育，是高校培养适应社会主义建设者和接班人的必经之路。本文从多维度、多层次分析了社会主义核心价值体系在融入高校思政教育过程中现存的主要问题，并提出解决问题的创新路径，强化课堂教学的...
深度产教融合背景下民办高校教师高质量发展体系构建研究 摘要：本研究通过剖析深度产教融合背景下，对教师知识结构、能力素质与角色定位提出的新要求，即从单一的知识传授者向兼具产业实践能力、教学创新能力和应用科研能力的“双师型”角色转变。同时，深入分析当前民办高校教师队伍在来源结构、评价机制、发展平台...
问题导向式教学法在高校思政课中的创新应用研究 摘要：高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，但传统理论灌输模式存在教学实效不足、学生参与度低等突出问题。本文聚焦问题导向式教学法（PBL）在思政课中的创新应用，通过分析传统思政课教学面临的主体失衡、内容脱节等困境，阐释问题导...