公共协同理论在大学生职业发展规划中的意义、原则及路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

引言

随着我国高等教育迈入普及化阶段，大学生就业市场的结构性矛盾愈发凸显，加之大学生职业价值观持续转型，传统以高校为单一主体的职业发展规划模式已难以满足时代需求。当前，高校在职业发展规划工作中存在明显短板：参与主体较为单一，难以形成多方合力；公共资源配置分散，无法实现高效利用；人才培养与市场人才标准脱节，导致学生就业竞争力不足；系统性职业指导缺乏针对性，难以回应大学生对个人成长、社会价值实现与创新能力培养的个性化、实践性需求。（剩余5210字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人