数字技术赋能直播电商实训课程的改革与实践

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引言

当前,数字经济已成为国民经济的重要引擎,直播电商作为数字经济的典型代表,正以前所未有的速度重塑着商业格局与消费习惯。教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》和《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》均明确提出,要推动信息技术与教育教学深度融合。在此背景下,职业院校作为技术技能人才培养的主阵地,其直播电商相关专业的建设与发展既迎来了重大机遇,也面临着严峻挑战。(剩余5271字)

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