基于智慧教育的大学课堂督学观察量表设计与检验
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引言
随着互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在大学教学和管理中的应用，加快智慧教育创新发展、完善大学课堂督学观察和评价体系、有效提升课堂质量，成为新时代高校本科教学工作的重点之一。本研究从课堂质量视域出发，编制基于智慧教育的课堂督学观察评估量表。
课堂质量视域下的量表研究现状
课堂质量是衡量教育成效的重要指标之一，量表开发作为评估课堂质量的重要手段，其科学性和有效性对于准确反映课堂教学情况、指导教学改革具有重要意义。（剩余3607字）
