高校发展型资助育人模式构建探析

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引言

新时代背景下，高校家庭经济困难学生群体存在新的成长困境与多元化发展的需求，并面临经济、学业、心理与职业发展的多重压力。传统的“保障型”资助模式虽能缓解一时之困，却难以从根本上破解学生成长动力不足、发展能力欠缺、可持续竞争力薄弱等问题。如何结合教育发展规律以及学生成长规律，通过各种与学生成长实际需求更加贴切的方式，给学生提供帮助，让学生解决自身面临的经济困难问题，促进学生的长远发展[1]，实现从“输血”到“造血”、从“扶贫”到“扶志”与“扶智”的转变，成为当前高校资助工作亟待解决的核心议题。（剩余4882字）

试读结束

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