探讨以酵母菌为实验材料的项目式学习

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文章编号：1003-7586（2025）03-0083-04中图分类号：G633.91文献标识码：B

高中生物学课程因其内容广泛且难度较高，采用项目式学习能有效提高学生的学习效率，并帮助其构建系统的知识体系。项目式学习模式以学生为中心，强调学习能力的培养与真实情境的创设，鼓励学生在情境中发现问题、解决问题，从而深化其对科学知识的探索与理解。（剩余4120字）

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