生命观念视角下的北京市等级性考试生物学试题分析与教学启示

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中图分类号:G633.91文献标识码：B

1生命观念的要素及内涵

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》指出，生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点，是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法。（剩余5402字）

试读结束

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