虚拟实验平台在高中生物学实验教学中的应用
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中图分类号：G633.91文献标识码：B
以“植物生长素"为例
生物学实验教学是学生理解抽象概念、培养科学思维和提高问题解决能力的重要途径。随着《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》的颁布实施和新版教材的推广使用，实验教学对教师和教学环境提出了更高的要求。然而，部分教师对实验的重要性认知不足，不熟悉新的教学方法和实验技术，依然采用传统、单一的实验教学模式，不适应新版教材中实验教学内容的变化，仅通过板书和视频来讲解实验过程，忽视了对学生动手实践能力的培养。（剩余4805字）