“试错教学”在模型构建中的应用

———以“2021年高考浙江选考题”为例

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文件编号：1003-7586（2022）12-0073-03

摘要染色体标记问题是高中生物学教学的难点，结合学生常见的错误，通过试错教学，构建了“染色体与脱氧核苷酸链的模型”和“姐妹染色单体分离”物理模型。

关键词试错法模型构建染色体脱氧核苷酸链同位素标记法

中图分类号 G633.91              文献标志码 B

1  模型试错

物理模型可以理解为模拟对象的复制品，是经过抽象后又具体化的复制品。（剩余2679字）

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