注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
生物学教学中很多知识都是在微观水平上进行的,如“有丝分裂中同位素标记DNA”的知识抽象、变化复杂且题目难度大。不少学生对此理解困难,解题耗时长且正确率低。笔者借助模型构建活动将抽象知识形象地展现出来,引导学生体验“解决难点一归纳方法一提升能力”的喜悦,在培养学生科学思维发展的过程中,激发学生乐于解题的欲望。(剩余1917字)
登录龙源期刊网
购买文章
模型构建助力科学思维发展
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00