基于生态水族箱的项目学习：融合劳育与生物学课程的应用研究

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摘   要：整合高中生物实验室已有的器材、学生分组实验所需的材料和学生收容的水生生物，设计并建立了一个生态水族箱。通过实践总结，为开发与生物学科相关的劳动教育项目提供一定的参考。

关键词：高中生物；生态水族箱；项目学习；劳动教育；实验教学

引言

生物学是一门以生命现象和生命过程为研究对象的科学，通过观察和实践，学生可以更深入地理解生物学的理论和原理，同时也可以提高他们的实践操作能力和创新思维。（剩余3203字）

试读结束

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