在“圆周运动”一节中融入中国传统文化的教学探究
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摘 要：随着课程教育改革的进一步推进，中国灿烂的古代文明也逐渐渗透于各个学科之中。文章以《天工开物》为传统文化素材背景，分别从古代水利、生产工具、交通工具三方面提取相关素材创设物理情境，并将其融入到“圆周运动”部分的教学中。旨在培养学生文化自信的同时，实现新课程的核心素养教学目标。
关键词：传统文化；圆周运动；核心素养
1 研究背景与意义
随着文化自信的提出及一系列新课程教育改革政策的出台，中国传统文化在中学的教育教学领域受到了高度重视，并逐渐渗透于各学科。（剩余5294字）