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摘 要：应用了案例和实验法等，系统就高中物理实验对突破思维障碍的作用进行了探讨分析，并就物理实验的具体教学策略进行了研究;实验可以活跃学生思维;增强学生动手能力;还帮助学生了解知识与理论形成过程，构建知识体系;而学校也应改善教学水平，创造更好的实验条件，并要求教师积极创新实验方法，进行情境与互动教学等。（剩余5172字）
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高中物理实验对于突破思维障碍的作用研究
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