创新实验设计 培养学科素养
——以“科学探究：向心力”为例
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摘 要：创新性实验有利于培养学生的物理学科素养。本文通过毛刷弯曲现象，实验探究：静摩擦力提供向心力;利用自制教具定性探究：影响向心力大小的因素;利用朗威数字化信息系统定量探究：向心力大小;通过创新实验解决物理教与学困境，让学生对向心力认识更透彻，有效提升学生的科学探究素养。
关键词：创新实验;学科素养;向心力
物理是以实验为基础的学科，成功的物理实验，直接影响学生对于物理的概念与物理规律的理解。（剩余3984字）
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