高中物理校本实验课玩转手机APP

——以“4physics”为例

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摘   要：阐述手机APP—4physics应用于校本物理实验的开发;初探加速度、初探能量关系的教学实践;总结反思开发过程中存在的问题。

关键词：校本实验;手机APP;物理模型建构

1  研究背景

无论是从前，还是现在，甚至未来，高中物理实验教学始终贯穿于整个高中教学过程中[ 1 ]，新高考背景下，更加注重物理实验情境构建，强调探究方式学习，逐步养成适应社会发展需求的物理思维方法。（剩余2893字）

试读结束

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