STEAM教育与传统文化在物理教学中的结合

——以“走马灯”为例

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摘   要：发展STEAM课程是当前时代背景下的重点方向之一。将STEAM理念中的6E设计型学习模式与传统文化在初中物理教学中相结合并形成范式，并以传统文化中的“走马灯”为例，结合案例作为教学设计进行了展示，有效促进学生物理学科核心素养的发展。

关键词：传统文化;STEAM教育;6E设计型学习模式;走马灯

1  STEAM教育与传统文化结合的背景

在全球化、信息化这个宏观背景下，随着时代的进步，科技的繁荣创新，各个国家都在开始思考，究竟什么样的教育能够培养出未来在各领域都有所建树的高端人才？我国作为拥有五千年历史文明的古国，古代器物中蕴涵着丰富的科技成就，其中很多可以作为优秀的课程资源来加以利用和开发。（剩余4616字）