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在核心素养背景下，教师要注意培养学生的核心素养，并以深度学习的观念作为导向，进行地理问题式教学。通过这种方式，帮助学生理解地理知识，并促进他们核心素养的提升。基于此，文章针对深度学习视域下高中地理问题式教学实践策略展开探讨。
问题式教学法主要通过提出问题，鼓励学生利用所学知识进行分析，进而解决问题。（剩余1073字）
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深度学习视域下高中地理问题式教学实践策略
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