信息技术与高中地理教学的融合研究

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在新课程改革背景下，高中地理教学有了更高的教学目标。所以，教师要创新地理教学模式，丰富地理教学内容。在高中地理教学中使用信息技术能有效提高教学效率。

一、信息技术与高中地理教学融合存在的问题

1.创新性较差。

应试教育背景下，高中地理教学的主要目标是在高考中取得较好的成绩，所以，教师使用的教学方式是为高考服务的，信息技术与高中地理教学在融合时创新性较弱。（剩余1062字）

试读结束

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